文档介绍：关于高年组语文教育教学情况的调查报告
周春荣
一·调研背景
根据《吉化实验学校教育大调研工作的指导方案》的精神,为全面了解目前我教研组的语文教学现状,开展校本教研的基本情况,了解本校语文教师对校本教研的态度、困惑、期望,我们通过问卷调查的方式,开展了我组语文教学及校本教研开展情况的调研。为获取比较全面的数据,共发放问卷3份,收回3份,
回收率100%,其中有效问卷3份。现将调研的结果综述如下:
二·研究方法与问卷调查题型
调查研究方法
本次调查采取问卷调查法,旨在通过对全组教师的调查,了解我组的基本情况和存在的主要问题,听取教师的建议。
调查研究对象
全组教师
调查问卷题型
本次问卷是在小学部的调查基础上设计的具有一定的针对性,问卷共两道大题,包括十道选择题,五道简答题。
三·调查的主要问题的统计结果及分析
本次问卷调查的问题涉及面较广,具有较强的针对性和代表性,通过对数据的统计和分析,针对主要问题归纳如下:
调查人数3人,其中具有教龄,教龄10—20年3人,其中:本科以下学历2人,本科:1人。
表一
教龄10—2年
3人
表二
本科以下学历
本科
2人
1人
表三针对日常教学工作所花费的时间调查
表三
半小时以下
1小时左右
1——2小时
2小时以上
备课
3人
上课
3人
批改作业本部
3人
对工作负担情况进行了调查,100%的教师认为可以承受,同时100%的的教师都
偶有带工作回家的经历。
对教育教学方面的调查试卷
一、选择题

A教师全程带领
B教师讲授为主
C学生合作或独立进行
D师生合作 3人(100%)
(多项选择)
A课本资源 3人(100%)
B媒体资源 1人(33%)
C生活资源 3人(100%)
D生成资源 2人(66%)

A经常使用 3人(100%)
B偶尔使用
C有条件时使用
D公开课使用

A教材的难易 3人(100%)
B内容多少 3人(100%)
C学生的接受情况 3人(100%)
D集体备课制定的教学进度 0人

A创设学生喜欢的教学情境 3人(100%)
B创设适当的学习活动人人参与 2人(66%)
C设计学生喜欢倾听的讲解 2人(66%)
D让学生创设自己的学习活动 1人(33%)
、不正确时,您通常的做法是
A 暂停所讲内容转而展开讨论 1人(33%)
B 试图通过引导让学生重新思考 3人(100%)
C 讲解这个问题 2人(66%)
D 进入下一个教学环节 0人

A 完成教材规定内容 3人(100%)
B 自主开发教学内容 1人(33%)
C拓展课外内容 3人(100%)
?
A经常会 2人(66%)
B有时会 3人(100%)
C不会 0人
?
A经常 3人(100%)
B偶尔 0人
C从不 0人