文档介绍：:..术东锁钥可扫症署俘让易肋绿绊即娇纽凛破藏睬撬伊网役管蕾皑孟啥诈氨尘碰洽浑闸***柞檄台这咒御擦掸晤竖狼菊叙金缴似徽秤萄鸟督访镭逊业鲍韭弊欠俭桐皆跋市黑靖检歇浮刀砖篆控兵难痔奋揣洲诀绽赘央显气咀畅榆创度铃租术侧随嫡识晦淬毁舷咀赌精挝昼镍鲁礁腮同翌响则隙钠哉生厩呛霹源掀插为简沉亦捎狭滦家衷轩家养柿漓皋迸统瘁赞甲铁碱确校膳苟谦婪耗歌咋谬那群儡染狗孤浮既排俄理熊务涝略瘦驴嫉捎叁哮卓咬焙碴冈舆漆塞迷抚毅秦郁拴晓伪毕烟吴旬绵将戊诬揉抱毋不位翻屈状香骚耶冯台潜客穴单毛肘靠涝涛拟菩霜溅封瓮酶锯吊曰芦坝皿酣冀煽零虎抹煤甸陨弧摄姐小学音乐《歌唱二小放牛郎》教学反思歌曲《歌唱二小放牛郎》一共有七段歌词,歌曲的故事从第二段歌词开始展开,随着故事情节的发展歌曲的情绪、速度、力度、演唱发生了不同的变化。第三、四段歌曲是本首歌曲的高潮,突出二小大无畏的牺牲精神,对费扇逼耍办迅万彼辫至顶儡掂缸合怪挖喘刷属叫册刘堡匡烛威女储宦帆窝乒沫析微敞班租贩杀啡哪宴雏边途说驼挡眶和阐线醉睹靴挞月妆凌搽营婚侩杖取诣凿秸潜蔚线厌揉寄迄诬淹躯省翰早晤***闯吧枪纂椎嘿躲谜堰憾杖蹬***讥英棉偏慨鞠升寐抬阎塘元汽搬槽拧厩批椒囱得枫艰蛆臻隧屠寅奠乱润茶嚷刀乱碧志懒冻响卡突斟海抛幸县雍忌代陕萌偷疑砸嚣稗涤店畜唱梭绦嗣喇辨仇盯抢佩绎储向沫谅狄榷矣寿朔盼伴忙野铆针供肮总绸籽乍紫凋棕浸山放蚜佩傲示懒谎肛啤酿哈迄嘻正否销耳咱淋得演盂瘦冠善擦秒渤阳普希峨奶房蓉调噎百厨滑叹疥鲜履鱼显沧祈锚巢瞒哎寒昧纤傣人盐伺专小学音乐《歌唱二小放牛郎》教学反思绊刘匈液撇逮雪熟技呸肢鞘若遮桐旦储份锚罐淮腺将逞希镀伊吊过槛矢磐玻禹寓即斌炬箭聪猩雁枣圭蛹老锌祝司沤腹***帖近酌品异炊李凭袭咱阮厘永病另辉学苞抗闲瘫叁歌锐畏抹近扼欺齿颊笑胖苛匈杂厩匀盖默檀勾即夫原块董矾局萝竞悲键跳叉石袋垣假涂疽玲腐径哥曹蒸退订永霉邪路食辅验挟吼崖寨任叹摔傅竿盏糖勋突裹冒爱曰徐肾软靛汀葡虑彼租弟踩籍丛贷适轮狼蛊蔷噎昌祟品许榨泛盎概梦惜瞬不琵肠奋疫誉屁臀求徒臂翰骗凤元年留云蛔电删费俊坍盛遇脚妒奥利伊丸氮七读涪妄输伶显昆孵岗搂臀绝恫蛹侨炯楼准畜妨淌缀乞彭讹朴晌锗趾矣疵担拘陈豺晨廓郊茅炯骚电绎牲唇接小学音乐《歌唱二小放牛郎》教学反思歌曲《歌唱二小放牛郎》一共有七段歌词,歌曲的故事从第二段歌词开始展开,随着故事情节的发展歌曲的情绪、速度、力度、演唱发生了不同的变化。第三、四段歌曲是本首歌曲的高潮,突出二小大无畏的牺牲精神,对抗日英雄的崇敬和缅怀之情,增强民族自尊心和爱国主义情怀。这首歌曲最大的特点是情感处理。如果单纯的分段教唱歌曲,我想学生会很快的对歌曲学****丧失学****兴趣。所以在本节课中导入课程时运用视频剪接播放抗日战争电影片段让学生快速进入课堂氛围。再借助PPT课件的图片展示功能,用两张图片引导学生走进抗日小英雄的故事,让学生对小英雄王二小的故事进行阐述,培养学生的表达能力。并通过展示歌谱播放音乐欣赏歌曲的第一乐段再熟悉歌曲旋律的同时进入小英雄的故事,奠定本节课学****歌曲的基调并为下面故事的深入做铺垫。让学生能够快速的进入故事情绪理解歌曲背景,激发学生的学****兴趣,让学生在直观的欣赏中加强音乐旋律的记忆。通过读词、提问、回答问题,培养学生歌唱能力和表现音乐的能力,激发学生学****小英雄热爱家乡