文档介绍：苏教版三年级数学集体备课教案:认识长方形和正方形
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开发区小学三年级数学科目集体备课教案
9月1日课题:整十数、两位数除以一位数
本课初备
课时
共11 课时,本课第 1课时
个人复备栏
教学目标:
基本掌握整十数除以一位数的口算,两位数除以一位数(首位能整除)的口算和笔算。通过独立思考,自主探索,借助实物操作形成“自己的算法”。通过讨论和比较,明确算理。
重点难点:
在明确算理的基础上,基本掌握两位数除以一位数(首位能整除)的笔算方法。
课前准备:
口算卡片、幻灯片、小棒
教学过程:
一、复****br/>1、表内除法口算
出示口算卡片,视算。
复****除法笔算的格式
9÷2=
指名板演。提问各部分名称。
导入新课
出示课题:除法
二、新授
1、教学40÷2
出示场景图。
观察场景图,说说知道了什么。
出示第一个问题:平均每个男孩买多少枝?
学生口答算式,老师板书:40÷2
2、教学46÷2新课标第一网
先自己想一想,结果是多少,然后告诉你的同桌。组织全班
交流。
明确:4个十平均分成2份,每份是2个十,也就是20。出示第二个问题:平均每个女孩买多少枝?
3、练****br/>学生口答算式,老师板书:46÷2
4、教学笔算46÷2
先用小棒摆一摆,想一想结果是多少,然后和同桌交流。组织全班交流。
明确:每人先分得2捆是20枝,再分得3枝,合起来是23枝。板书口算的想:40÷2=20
6÷2=3 20+3=23
出示口算卡片,视算。选择几题说说算理。
自学除法笔算的方法。
指导笔算除法的顺序和方法。
提问:2为什么写在商的十位上?
第二个4是怎么来的?
第二个和第三个6分别是怎样来的?
三、练****br/>1、做想想做做第1题
说明46÷2还可以用竖式来计