文档介绍：精品课教学设计参考模板
教材类型
标准/本地
课程名称
不要随便欺负我
课时
课程类型
自身安全
授课教师
王艳昆
授课时间
授课对象
中班幼儿
教具
故事中的动物头饰、ppt
教学目的
,能在自己受到他人欺负时勇敢的站出来,学会大声音的说“不”
,学****与同伴共同分享和游戏,不欺负弱小。
教学重难点
学****重点:能够大声音的说“不”
学****难点:解决同伴之间的矛盾,学会分享
教学过程
理解绘本故事内容,知道在被别人欺负时要勇敢的说“不”
教师出示故事《不要随便欺负我》ppt请幼儿看一看封面,问一问幼儿:封面上有什么?大象心情怎么样?你是从哪看出来的?为什么?
老师利用ppt讲故事,帮助幼儿理解绘本中的故事内容
?
故事里都有谁?大象赶走了谁?河马赶走了谁?狮子赶走了谁?花豹赶走了谁?
小猴子是怎么做的?妈妈对小猴子是怎么说的?
小猴子的妈妈告诉小猴子,别人欺负你,你该怎么办?小猴子对花豹说了什么?花豹怎么做的?
P8花豹对狮子说了什么?“你以后不可以欺负我”(—p11部分幼儿说---两三个幼儿说----)
重点:鼓励班里平时胆子比较小的幼儿大胆的表达这句话
幼儿通过故事表演的形式理解故事、大胆表达“你以后不可以欺负我”
提问:故事中都有谁?你想表演谁?
教师当旁白,幼儿戴头饰表演小动物被欺负时自己大胆的表达“你以后不可以欺负我,我们可以一起……”
通过图片的形式帮助幼儿学会说“不”并能解决简单的同伴冲突
图片中发生了什么事?谁需要帮助?你准备怎样帮助他?
你喜欢图中的……小朋友吗?为什么?你要做什么样的小朋友
小结:遇到别人欺负时要大胆的说不
我们要做一个文明的小朋友……不要欺负弱小的小朋友``
鼓励幼儿大胆的说“不”并能和同伴一起分享,一起游戏
教师重点引导幼儿被被人欺负后应该怎样解决,并告诉幼儿不可以欺负弱小
活动延伸:
在生活中