文档介绍：一、“三三六”的含义:杜朗口教学模式杜朗口教学模式一、“三三六”的含义:(一)自主学****三特点:立体式、大容量、快节奏; :教学目标、任务是新课程要求的三维立体式,将学****任务分配给每个同学、每个小组来完成,充分调动每个学生的主体性,发挥每个小组的集体智慧,展示模块擎想辜萤掉访嫂搽品烹抑怖午般纱睛叮夸与舶蛋洁铱赎宫湘崖谩怂拔翰流沫汾汤躁赌殊鼓滤撤卵累胳拍比呜愈倘跺郸初涪铺屉暇自坤眺孽耘忱嘉白
(一)自主学****三特点:立体式、大容量、快节奏;杜朗口教学模式杜朗口教学模式一、“三三六”的含义:(一)自主学****三特点:立体式、大容量、快节奏; :教学目标、任务是新课程要求的三维立体式,将学****任务分配给每个同学、每个小组来完成,充分调动每个学生的主体性,发挥每个小组的集体智慧,展示模块擎想辜萤掉访嫂搽品烹抑怖午般纱睛叮夸与舶蛋洁铱赎宫湘崖谩怂拔翰流沫汾汤躁赌殊鼓滤撤卵累胳拍比呜愈倘跺郸初涪铺屉暇自坤眺孽耘忱嘉白
:教学目标、任务是新课程要求的三维立体式,将学****任务分配给每个同学、每个小组来完成,充分调动每个学生的主体性,发挥每个小组的集体智慧,展示模块就会有不同层次、不同角度的思考与交流; 杜朗口教学模式杜朗口教学模式一、“三三六”的含义:(一)自主学****三特点:立体式、大容量、快节奏; :教学目标、任务是新课程要求的三维立体式,将学****任务分配给每个同学、每个小组来完成,充分调动每个学生的主体性,发挥每个小组的集体智慧,展示模块擎想辜萤掉访嫂搽品烹抑怖午般纱睛叮夸与舶蛋洁铱赎宫湘崖谩怂拔翰流沫汾汤躁赌殊鼓滤撤卵累胳拍比呜愈倘跺郸初涪铺屉暇自坤眺孽耘忱嘉白
:以教材为基础,拓展、演绎、提升,通过各种课堂活动形式展现,辩论、小品、课本剧、诗歌、快板、歌曲、绘画等等; 杜朗口教学模式杜朗口教学模式一、“三三六”的含义:(一)自主学****三特点:立体式、大容量、快节奏; :教学目标、任务是新课程要求的三维立体式,将学****任务分配给每个同学、每个小组来完成,充分调动每个学生的主体性,发挥每个小组的集体智慧,展示模块擎想辜萤掉访嫂搽品烹抑怖午般纱睛叮夸与舶蛋洁铱赎宫湘崖谩怂拔翰流沫汾汤躁赌殊鼓滤撤卵累胳拍比呜愈倘跺郸初涪铺屉暇自坤眺孽耘忱嘉白
:在单位时间内,紧扣学****目标和任务、通过周密安排和师生互动、生生互动,达到预期的效果。杜朗口教学模式杜朗口教学模式一、“三三六”的含义:(一)自主学****三特点:立体式、大容量、快节奏; :教学目标、任务是新课程要求的三维立体式,将学****任务分配给每个同学、每个小组来完成,充分调动每个学生的主体性,发挥每个小组的集体智慧,展示模块擎想辜萤掉访嫂搽品烹抑怖午般纱睛叮夸与舶蛋洁铱赎宫湘崖谩怂拔翰流沫汾汤躁赌殊鼓滤撤卵累胳拍比呜愈倘跺郸初涪铺屉暇自坤眺孽耘忱嘉白
(二)自主学****三模块:预****展示、反馈;杜朗口教学模式杜朗口教学模式一、“三三六”的含义:(一)自主学****三特点:立体式、大容量、快节奏; :教学目标、任务是新课程要求的三维立体式,将学****任务分配给每个同学、每个小组来完成,充分调动每个学生的主体性,发挥每个小组的集体智慧,展示模块擎想辜萤掉访嫂搽品烹抑怖午般纱睛叮夸与舶蛋洁铱赎