文档介绍：道德讲堂主持稿—爱国
道德讲堂活动方案
热爱祖国
活动目的:
1、通过回顾感人的爱国故事,培养学生爱国情感。
2、通过本次道德讲堂活动,让学生为自己是中国人而感到骄傲。
活动准备:
1、指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识。
2、背诵“少年中国说”中的一些内容。
3、环境布置(课件、黑板、场地等)。
4、组织学生准备有关节目。
活动过程:
开场语:
甲:各位老师、各位同学,大家好!欢迎大家来到二(3)班的道德讲堂!
乙:这次道德讲堂主题是------《热爱祖国》。中华民族是一个伟大的民族,爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。
甲:爱国,是一个神圣的字眼,在历史发展的曲折过程中,爱国主义历来是我国人民所崇尚的。
乙:进入二十一世纪,我们伟大的祖国日益繁荣昌盛,爱国主义更应该成为这个时代的最强音!
甲: 今天我们就来学****如何去热爱祖国。
乙:我们今天道德讲堂一共有这样八个环节:问一下自己、唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、谈一番感悟。
一、问一下自己
甲:下面我们就进入第一个环节:问一下自己
请大家站起来,让我们静静的反思一下:我们是否有爱国之心,忠诚国家,热爱祖国,我们是否有报国之行,锐意进取,尽职奉献。
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乙:每天多问问自己,你会有更多收获。
二、唱一首歌曲
甲:捧起一把泥土,我说,这是我的祖国;
乙:掬起一朵浪花,我说,这是我的祖国; 甲:在祖国这个大家庭里我们要懂得如何去爱这个家,这样才会使我们的生活更美好。
乙:用歌声传播我们对祖国的爱。让我们在优美的音乐声中,一起唱响这首《歌唱祖国》。
甲:全体起立
乙:请坐下。
甲:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。
乙:我们在祖国的怀抱中成长,作为新时代的我们,对于祖国你了解多少呢,你知道我国的国旗是什么吗?
生:五星红旗。
甲:它代表的意义是什么?
生:中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
甲:国旗上的红色和黄色有什么象征意义?
生:红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中化民族。
乙:.新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起?
答:1949年10月1日,在开安门广场, 由毛泽东同志亲手升起。
甲:我国的全称是什么?的首都在哪里?
答;我国的全称是中华人民共和国,首都是北京
乙:我也有个问题要问大家,我国的国徽是什么样子?
生:正中的天安门,代表首都北京,天安门上的五星红旗,象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮,表示工农联盟。
甲:我还有个问题要考考大家,我国的国歌是什么?
生:《义勇军进行曲》。《义勇军进行曲》诞生于70年前,本是田汉先生1935年创作的电影剧本《风云儿女》的主题词,由中国新音乐运动的创始人聂耳作曲。
乙:升国旗时,我们应该怎么做?
生:面向国旗、立正、举起右手或行注目礼。
三、看一部短片
甲:回顾中华民族的历史长河,无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中。
乙:古代,有南宋的岳飞,明代的戚继光,郑成功??近代以来,为了保卫国家,反抗帝国主义的侵略,更是有许多仁人志士为捍卫民族主权而慷慨就义。
甲:新中国成立以后,有很多杰出人物,如钱学森、邓稼先、华罗庚等等,他们放弃国外荣华富贵的生活,回到贫穷的祖国来,为国家的现代化建设贡献自己的力量。
乙:下面,请我们进入第三个环节:学模范。请观看钱学森同志的事迹短片。
四、诵一段经典
甲:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。
乙:这是一个承前启后的时代。
甲:这是一个日新月异的时代。
乙:这是一个继往开来的时代。
合:我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。
甲:近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇。
乙:中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
甲:中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。让我们进入第三个环节——诵经典,《少年中国说》。
五、谈一番感悟
甲:我们看了上面的视频,听了令我们感动的故事,诵读了有教育意义的经典,我们生活在充满爱的氛围里,我们懂得了如何去热爱祖国,相信同学们一定有许多感触,接下来,我们进行道德讲堂的第五个环节---谈一番感想
乙:有哪位同学愿意跟我们分享一下他的内心感悟?
生:我们要刻苦学****掌握本领,报效祖国。
生:我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱,健康成长
生:我们要努力学****锻炼体魄,勇夺奥运金牌。
生:我们要勤奋读书,考上航天大学,去研究载人飞船,