文档介绍：服装人才培养方案附件 1
青岛职业技术学院
服装设计专业人才培养调研报告
二〇〇九年二月二十八日
服装设计专业人才培养调研报告
服装设计专业人才培养调研报告
市场经济的发展使服装企业的运行机制变得更加灵活,生产与经营模式变得更加多元
化,企业的人才观念和用人机制也发生了很大的变化。作为服装产业链中重要一环的服装教
育,要及时调整人才培养目标和教学模式,来适应现代服装企业多元化的人才需求。
为了培养高素质的服装专业技能人才,使服装设计专业的人才培养方案具有先进性、前
瞻性、可行性,能够培养出合格的、具有竞争力的专业人才。服装设计专业多次深入到企业
的人力资源管理部门和生产一线,通过发放问卷、查阅资料、重点咨询和组织专家论证会等
形式了解了服装企业的岗位设置和岗位能力需求情况,同时对企业未来几年的发展规划进行
了深入了解。通过调研掌握了服装行业人才需求动态,明确了服装行业的发展现状和发展趋
势以及服装行业企业的岗位设置,以及各岗位对人员的能力、素质要求。并进一步确定了服
装设计专业人才培养方案中有关人才培养目标、人才培养定位以及知识、能力、素质等核心
问题,为学生的职业发展奠定坚实的基础,使人才培养与服装企业的人才需求接轨。
第一部分服装行业人才需求调研
一、服装人才供需状况分析
中国的服装行业以加工制造为主,工艺以及制作技术含量很高,实践性也非常强。从全
国服装行业实际情况分析,懂设计、会打板、能制作的高级服装技术人才是目前服装市场的
短缺人才。2008 年,中国服装行业虽然没有继续沿袭前几年高歌猛进的发展态势,但是作为
我国“第二大消费热点”,服装行业的发展前景依然被大家一致看好。因此,2008 年,在震
荡中前行的中国服装行业依然保持着持续向前发展的势头,“服装经济”作为一种深具发展
潜力的经济形态仍被外界关注与认同。
“第二大消费热点”需要大量优秀人才和“新鲜血液”的介入。回顾 2007 年和 2008
年,服装行业每月招聘不断,人才需求十分强劲,人才流动频繁,这是近两年服装人才市场
最大的特点。
据 n 中国服装人才网提供的数据显示,2008 年共有 6185 家用人单位选才,提
供岗位数量 56455 个,求职人才累计达 175540 人次,人才供需比为 :1。总供需规模较
去年同期相比有较大增长,继续保持供需两旺的势头。
服装设计专业人才培养调研报告
招聘专业岗位依次为服装设计、销售业务、技术人才、经营管理、工业工厂类服装人才
占职位总数的 %。招聘主要集中在首席设计师、设计总监、女装、男装设计师、设计助
理、制版师、样板师、质检、外贸人员、跟单员、销售主管、区域经理、导购店长、营销总
监、市场总监、市场督导、市场拓展、生产厂长、车间主任、采购主管、QC 等岗位。
2008 年服装用人单位招聘需求情况(56455 人次)
岗位类型需求数量所占比例
服装设计类 10207 %
销售业务类 11376 %
技术人才类 7886 %
经营管理类 5939 %
工业工厂类 6610 %
二、主要职业岗位
主要集中于服装设计师、跟单员、销售经理、制版师、外贸人员、生产经理、样板师、
陈列师、质检人员等,这些岗位成为服装人才的热门职位选择。
人才需求热点岗位工作任务岗位对人员的基本素质要求
从事梭织装设计、针织装设
计、面料图案设计、家纺设要求具有良好的沟通、协作能力;市场观察、
服装设计师
计等与服装设计相关的设判断能力;收集、整理、提炼信息能力;服
装设计、绘制效果图的能力
计工作
从事打制服装样板、推板、要求具有良好的沟通、协作能力;款式的三
服装样板师
复板等服装制版相关工作维造型能力;修改样板的能力;根据不同款
式打制样板的能力
从事服装样衣制作等相关要求具有良好的沟通、协作能力;娴熟的服
服装样衣师
工作装制作能力;设计服装制作工艺流程的能
力;灵活运用传统手工针法的能力
从事服装 CAD 打板、输出等要求具有良好的沟通、协作能力;灵活运用
服装 CAD 操作员
相关工作各种服装 CAD 软件的能力;运用 CAD 软
件打制各类款式样板的能力
要求具有良好的沟通、协作能力;针对不同
从事服装营销、商场导购等
服装营销员顾客整体搭配的能力;揣摩消费者心理的能
相