文档介绍：技工学校教师个人工作总结
篇一:技工学校教师个人工作总结
教师个人教学工作总结南溪职校××× 根据学校工作安排,本学期我担任了高二年级数控1班、高二年级计算机四班和高二年
级汽修3班的语文教学工作。时间在不知不觉和忙忙碌碌中悄悄逝去,转眼间一个学期已经结束,回顾这一学期的工
作情况,可谓有得也有失。为总结经验教训,以促进今后的教学工作,现将本期工作情况作
作一简要总结:
一、思想道德方面
坚持认真学****马列主义毛泽东思想,积极参与到学校争优创先的活动中,处处以身作则,
勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折。平时,严格遵守学校的各项规章制度,按时上
下班,积极参加学校组织的各项政治学****和各种培训活动,并认真做好笔记,认真学****课程
教学标准,学****新的教学理念,并刻苦钻研教材,使自己能适应不断发展的教育新形势。在
教学中,我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生,不对学生体罚或变相体罚,使他们
在一个充满爱的环境下学****成长。
二、教育教学能力方面注重学生素质的全面提高。平时,我认真备课,努力钻研教材,明确教学目的,突出教
学重点,攻破教学难点,精心设计教学过程,采用生动活泼的教学手段,提高学生的学****兴
趣。针对各个教学班的具体情况,采取不同的教学方法,因材施教。对于班级中成绩较好的学生,我尽量出一些思考题,以便他们积极思维,开拓他们的解题思路,提高他们的解
题能力,对于差生,我从不气馁,总是及时发现他们身上的闪光点,利用课余时间,耐心的
帮助他们,不厌其烦地教,鼓励学生不懂就问,端正其学****态度,努力提高学生学****成绩。
在教学中,我总是及时的向经验丰富的教师请教,学****其优秀的教学经验,取长补短,努力
提高自身的业务水平。
三、创新评价,激励促进学生全面发展。我始终把评价作为全面考察学生的学****状况,激励学生的学****热情,促进学生全面发展
的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学****评价,既关注学生知识与技
能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学****的结果,更关注
他们在学****过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定
量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得
了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学****数学的自信心,提高学生学<br****数学的兴趣,促进学生的发展。
四、抓实常规,保证教育教学任务全面完成。坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,
形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资
料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学****氛围,激发兴趣,教给学生知识,培养了学生正确
的学****态度,形成良好的学********惯及方法,使学生学得有趣,学得实在, 向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及
期中质量检测。
一份耕耘,一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、
实干”的准则,一如既往,再接再励,把工作搞得更好。篇二:XX年技工学校教师工作总结XX年技工学校教师工作总结 XX年技工学校教师工作总结“要做人民的先生,先做人民的学生”。这是我母校的校训。自毕业以来,走进教育这片
沃土,我一直在努力践行母校的这一校训。在具体的教育教学工作中,不断的走进学生生活,
在学生的身上汲取成长的养分。自3月底进入广州市红日技工学校,三个多月的时间的工作,可以说是五味杂陈。在各
种挑战中,不断的寻找自己人生定位。在即将接近学期的尾声,提笔写下近段时间的工作总
结。如下:
一、思想方面
由于本校为集团办校,自进校工作以来,通过络媒介,了解了集团的企业文化,及本
校的办学理念。
在自身素养上,自觉学****教育理论,更新教育理念。还注意从书本中汲取营养,认真学<br****仔细体会新形势下怎样做一名及格的教师。
二、教育教学方面
到校以来,我兼任了“应用文写作”、“办公室事务管理”、“农村政策法规”三门课程的
教育教学工作。由于过去几年,我从事的都是与语文教学及书法教学等相关课程的教学工作。
对于这三门课程的教学,基本上是“摸着石头过河”,一步一艰辛。捧着教师的一颗良心,和
对眼前这群求学青年的敬畏。我严格要求自己。作为教育者,我深知要提高教学质量,关键
是上好课。为此,我做了下面的工作:
1、课前准备:通过各种渠道收集信息,写好教案;从拿到这基本教材那刻起,我也挺茫
然的。说实话,对于这几本书,我陌生的很,自己理解也需要花挺大的心思,何况传道授业
解惑