文档介绍：整个人都感到精疲力竭
学生厌学原因分析——症状
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总觉得心里乱糟糟的
学生厌学原因分析——症状
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学习让你痛苦得如坐针毡
学生厌学原因分析——症状
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根本没有兴趣开始学习
学生厌学原因分析——症状
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一、学校严重引发厌学的不良“生活事件”
学生厌学原因分析——原因
(1)班级学习氛围的影响;
(2)疲劳、睡眠不足;
(3)学校生活缺乏生动性;
(4)人际关系紧张;
(5)课程改革没有跟上;
(6)教学气氛沉闷。
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二、学生个体厌学原因
(1) 成就目标过低或过高;
(2)认识兴趣不高,学习价值感低;
(3)自我效能感低;
(4)缺乏成就感;
(5)没有掌握科学的学习方法。
学生厌学原因分析——原因
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把学习的痛苦看成理所当然
太看重知识的传授
课程设置和教学内容与社会和学生的需求脱节
学生缺少学习的成就感
学生厌学原因分析——原因
任课教师的主要问题
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Ⅰ
II
III
IV
教学设计巧妙
令人耳目一新
听众如沐春风
课堂气氛活跃
剑走偏锋
巧设课眼
点石成金
富有吸引
力的知识
机智与谐
趣的课堂
精巧与新奇
的教学设计
出彩课堂探究
何谓出彩
如何出彩
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教学智慧
教学对象
教学情境
应该说,课堂教学的出彩,是教师教学智慧与教学对象、教学情境的完美统一;追求课堂教学的出彩,是教师渴望职业生涯走向辉煌的应有之义。
出彩课堂探究
但出色的课未必全然出彩
出彩的课当然是出色的
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抓住细则,巧妙引入
良好的开端是成功的一半,为此,教师在课前对教材和知识点的参透的时候,不但应该对学生的学情作充分的分析,并能找到学生学习的切入点、兴奋点,教学生不知道的,让学生学该掌握的。
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