文档介绍：第2期
2013年12月11日
主编:秦江编辑:秦江
生命的价值
----不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!
“朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。”
温馨提示:生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点!
学习即将结束,请学员们抓紧时间学习,按时完成进度。
第四月
12月1日至31
,收看视频
(1)信息技术与课程整合探讨
每个课程6学时,对照教育技术相关教材收看课程视频,并参与论坛发帖与研讨,能够结合教学实际在论坛中发主题帖提出自己的疑问或者困惑。
日
(2)成果整理与展示
;
回复辅导老师帖子或他人的帖子不少于2个
主题帖内容围绕信息技术与课程整合探讨展开,针对教学过程中存在的难点、或者考试时的热点、困惑点提出。回复贴要能够联系教学实际,提出具体有效的对策或者思考
要真实、原创、情真意切。
(4日-8日发布);
第二期学科简报(20日-25日发布)
从中了解班级学习情况,学习优秀作品,对自己的学习进度适当把握。评论班级简报,赞扬、批评和建议。
2. 关注教学设计和反思的要求,了解模版使用方法。
关注真实案例要求。
教学设计和反思、真是案例和主题研修完成一个即可。写成文档,在规定时间内提交,不及格的要及时重写再提交,错过规定时间造成不能提交的后果自负。
(教育技术培训教程-北师大)什么是教育技术?结合你自己的教学工作经验,谈一下具备教育技术能力对自己的
发布者:辅导教师3 发布时间:2013-11-21 13:27:33
开始时间:2013-11-21 13:27:33 截止日期:2013-12-31 23:59:59
什么是教育技术?结合你自己的教学工作经验,谈一下具备教育技术能力对自己的教学工作有何帮助?
高中语文班共有学员2021人,研修日志:提交数1253,评论617;作业:提交数 2168,评论119;论坛研讨:发帖数 3565,回帖数8055,精华贴数1;我的教学故事:提交数387,评论347,推荐5;最高学习时数641小时27分;最低学习时数0分钟,也就是说甚至还有个别学员至今仍未开始学习。
从以上数据可以看出,我们班大部分同学在前两个阶段中能积极投入学习之中,但在第三个阶段部分学员行动缓慢。第三阶段培训已开始很长一段时间了,希望大家珍惜这次培训机会,在剩余的时间里能认真完成自己的学习任务。
处理师生关系艺术
所谓师生关系就是在教育过程中,为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系,并在教育活动中不断发展、变化着的,它对教育任务的完成关系极大。而新型师生关系的形成,很大程度上取决于教师。教师精深的学问、友好的态度、高尚的人格、浓厚的教学兴趣、适当的情绪表现以及合理的言行,都将成为学生所观察、所注意、所模仿的对象。对于学生来说,教师的人格、教师的素养是任何力量都不能替代的最灿烂的阳光。因此,一个优秀的教师必须主动地调节自己与学生之间的关系,使得教学既民主、轻松,又生动、严谨。尊师爱生、民主平等的新型师生关系,是提高素质教育成果的重要条件,又是实施素质教育的需要 。
教师不再仅仅是知识的传授者,而应是一个能影响他人、指导学生领悟学习过程的引导者;不再只是教科书的执行者,而应是创造性地运用教材与学生一起交流的合作者;不再只是知道教书的匠人,而是拥有正确的教育理念并付诸实践的研究者。学生只有视老师为伙伴、为知心朋友,才能充分发表自己的心声,展示自己的个性。教师也才能准确地把握每个学生的心理需求,有针对性地点拨、指导,促使其不断健康发展,建立朋友式的师生关系。
实践证明:把学生当作捣乱分子、教师的附属品,都是错误的。教育者不能高高地凌驾于学生之上,要放下“架子”,摆正师生的位置,认清对学生平等相待的重要性,从心底产生与学生交友的愿望,正所谓“良师诤友”,而不能带有丝毫勉强的色彩的。用句贴时话来说做到一下三点尤为重要:尊重主体地位,做学生的良师
;尊重学生人格,做学生的知己;尊重个性差异,做学生的益友。
总之,现在的教学中,建立新型的师生关系,将有助于师生之间的情感和理念的交流、知识资源与见解的共享,有助于丰富教学内容,求得新的发现。教师与学生在道德人格上是平等的,以平等、诚挚、友善的