全程复习方略广西2016年高考生物42人和高等动物生命活动的调节（一）配套课件 新人教版.ppt

文档介绍：第2讲人和高等动物生命活动的调节(一)
——体液调节
一、动物激素的种类、产生部位及生理作用

(1)功能:是_____________________的枢纽。
(2)分泌的激素:___________________。
机体调节内分泌活动
促激素释放激素
(连线分泌的激素及功能)

内分泌腺
分泌激素
功能
甲
状
腺
胰岛
性
腺
睾
丸
卵
巢
①促进新陈代谢;
②促进生长发育;
③提高神经系统的兴奋性
甲状腺激素
胰高血糖素
升高血糖浓度
胰岛素
降低血糖浓度
雄激素
雌激素
孕激素
①促进***官的发育和生殖细胞的生成;
②激发和维持第二性征
③雌激素能激发和维持雌性正常的性周期
①促进子宫内膜和乳腺等的生长发育;
②为受精卵着床和泌乳准备条件
【点拨】(1)激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,只起调节作用。
(2)激素只是改变细胞的代谢,并不直接参与生命活动。
二、激素分泌的调节
举例
(1)补充图中有关的结构名称及分泌的激素:
A:________ B:______ C:________
①:____________________ ②:________________
(2)方式:__________。
(3)意义:使血液中的激素经常维持在_______________的水平。
下丘脑
垂体
甲状腺
促甲状腺激素释放激素
促甲状腺激素
反馈调节
正常的相对稳定
【点拨】激素分泌的调节方式除反馈调节外,还有神经调节。因为人体内大多数内分泌腺受神经系统的支配,所以神经系统的活动也能影响激素的分泌。
三、相关激素间的协同作用和拮抗作用
比较项目
作用对象
作用结果
举例
协同作用
拮抗作用
同一生理效应
某一生理效应
增强效应
相反作用
生长激素和甲状腺激素
胰岛素和胰高血糖素
【思维判断】
。( )
【分析】体液调节的实质是溶解在体液中的某一化学物质的调节,如激素、CO2、H+、组织***等,由此可见,激素调节只是体液调节的一种。
。( )
【分析】反馈调节广泛存在于生命系统中,大到生态系统,小到人体的内环境都存在这种调节机制,它对于生态系统和机体维持稳态具有重要意义。相对来说,负反馈调节较为多见。
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