文档介绍：企业内部培训师培训高级班
课程设计和课程开发
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课程目标 Objectives
掌握如何进行有效的培训需求了解
掌握常用的培训需求信息搜集方法
掌握开发课程的主要关键点
掌握有效的多种授课方式,
掌握课程开发的主要框架
掌握课程开发的授课思路架构图
具备自主进行课程开发的能力
掌握课件包的主要构成和元素剖析
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我对您课堂的期望
参与- 参与有多少收获可能就有多少
***- 释放您学****和成长的潜能
阳光- 心态决定状态
务实- 脚踏实地,谦卑起步
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培训需求认知
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培训计划的层次
年度企业培训计划
项目培训或者
单体课程计划
企业培训课程体系
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企业培训需求分析
组织分析
1
2
3
人员分析
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培训需求分析的角度
发展
阶段
行业
现状
公司
目标
其他…
操作
技能
工作
绩效
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判断是否需要进行需求调查
培训需求的来源
常规需求---------侧重素质技能的提升
随机需求---------侧重于问题的解决
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培训项目需求调查
观察法
问卷法
测试法
访谈法
记录和报告法
工作样本法
小组讨论法
观察法
问卷法
关键咨询
印刷及电子媒介
访谈
测验
记录和报告
团体讨论
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培训课程开发原因
外部的培训课程,可能在实际工作中无法
应用的情形
外部培训课程购买,成本偏高
内部培训课程,提高培训的针对性
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