文档介绍：我们都是好朋友
——四年级主题班会
找朋友
找呀找呀找呀找 找呀找呀找呀找 找呀找呀找呀找 找呀找呀找呀找 找呀找呀找呀找 找呀找呀找呀找 找呀找呀找呀找 找呀找呀找呀找 找到一个朋友 找到一个朋友
要求:一起拍手唱《找朋友》,内圈队员需要一边唱一边找朋友
找“密友”
游戏步骤:
、联系方式、爱好等信息,折好后投入这个““手拉手信箱”。
“信箱”中随机抽取一张便签,抽到的队员便是你的手拉手“密友”了。特别注意罗,你要保密,不能公开自己的“密友”是谁。
3. 每位同学都会有自己的“密友”,从今天起,要悄悄给你的“密友”一些帮助,直到揭示他身份的那一天为止。
小心意
等到有一天,你的手拉手“密友”解密了,你要如何感谢他呢?现在,我们来设计一份小小的充满了心意的礼物吧。看,这儿有一张小表格,你要如何设计它呢?
日期
我为密友做的事
日期
感受到密友的帮助
表演秀
全国手拉手活动的内容和“五个一”具体活动事项
城市和农村少年儿童手拉手、富裕地区和贫困地区少年儿童手拉手、身体健康的和有残疾的少年儿童手拉手、各民族少年儿童手拉手,使不同环境、不同状况的少年儿童架起了沟通的桥梁。
“五个一”具体活动是指交一个“手拉手好朋友”、写一封“手拉手交友信”、寄一本好的书报或文具、为小伙伴做一件好事、有条件的看望一次小伙伴等“五个一”具体活动,在全国少年儿童中广泛开展起来。
争“手拉手章”计划
计划一:
 
计划二:
 
计划三:
手拉手交友卡
甲方:
所在中队:
所在小队:
兴趣爱好:
联系方式:
乙方:
所在中队:
所在小队:
兴趣爱好:
联系方式:
长城上的握手
啦啦啦啦啦啦······ 握起手握起手,就是一个美丽的方舟! 不论你是新朋友还是老朋友,我们大家握起手 都是好朋友。不论来自大城市还是小山沟, 在长城上握手心中涌暖流。 啦啦啦啦啦啦······ 握起手握起手,就是一座友谊的长城; 握起手握起手, 就是一片欢乐的绿洲。 啦啦啦啦啦啦······ 握起手握起手, 就是一片欢乐的绿洲。 啦啦啦啦啦啦······ 握起手握起手,就是一个美丽的方舟! 不论经过冬和夏还是春和秋,我们的友情 天长地久。不论走向天之涯还是海之角, 在长城上握手永远记心头。 啦啦啦啦啦啦······ 握起手握起手,就是一个爱心的世界; 握起手握起手,就是一个美丽的方舟。 啦啦啦啦啦啦······ 握起手握起手,就是一个美丽的方舟。 美丽的方舟!
永远是朋友
千里难寻是朋友
朋友多了路好走
以诚相见心诚相待
让我们从此是朋友
千金难买是朋友
朋友多了春长留
以心相许心灵相通
让我们永远是朋友
结识新朋友
不忘老朋友
多少新朋友变成老朋友
天高地也厚
山高水长流
愿我们到处都有好朋友
愿我们到处都有好朋……友