文档介绍：学校禁毒教育的意义、方法与途径
温州市教育局学生处叶超程
中学高级教师
同济大学公共管理硕士
二○○八年五月二十九日
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学校禁毒教育的意义、方法与途径
禁毒教育工作意义
一、意义:

1、禁毒斗争,国脉所系。
2、禁毒工作,功在当代,利在千秋。
3、各级教育行政部门均是国家各级禁毒工作委员会成员单位。(宣传部、公安、教育、民政、司法、文化、广电、工会、共青团、妇联、交通、工商,有新增铁路、航空、邮政等部门单位等,共35家。)

4、抓好学校禁毒教育,是真正落实教育可持续发展的
科学发展观的具体表现之一。
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学校禁毒教育的意义、方法与途径
历代政治家均高度重视禁毒问题
1、若鸦片一日不绝,本大臣一日不还,誓与此事相始终,断无中止之意。鸦片流毒天下,危害甚巨,法当从严。若使泄泄视之,是使数十年后,中原几无可以拒敌之兵,且无可以充饷之银。------禁毒民族英雄林则徐

2、 1912年3月2日,辛亥革命胜利后的孙中山领导的南京临时政府发布《严禁鸦片通令》,严厉禁烟。
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学校禁毒教育的意义、方法与途径
历代政治家均高度重视禁毒问题
3、中华人民共和国成立后,以毛泽东为核心的党和国家领导集体,领导中国人民,采取坚决措施,短短三年就基本禁绝了危害中国百余年的鸦片毒害,使中国成为无毒之国。

4、开放以后,一些腐朽的东西也跟着进来了,中国的一些地方也出现了丑恶的现象,如吸毒、嫖娼、经济犯罪等,要注意很好地抓,坚决取缔和打击,决不能任其发展。------改革开放总设计师邓小平
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学校禁毒教育的意义、方法与途径
历代政治家均高度重视禁毒问题
5、现在不把贩毒、吸毒问题解决掉,从某种意义上说是涉及到中华民族兴衰的问题,这决不是危言耸听,必须提高到这样的高度来认识。
--------党第三代领导集体核心江泽民

6、要开展一场禁毒人民战争,有效解决毒品问题。
--------中共中央总书记胡锦涛
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学校禁毒教育的意义、方法与途径
历代政治家均高度重视禁毒问题
7、一个家庭如果有一个人吸毒,这个家庭就不可能和谐。毒品问题发展蔓延的势头如果得不到有效遏制,整个社会就不可能和谐。
要加强禁毒预防教育,提高全民特别是青少年识毒、防毒、拒毒意识,有效遏制新吸毒人员的滋生,从源头上萎缩毒品消费市场。
-----中央书记处书记国务委员国家禁毒委主任周永康
(对全国2亿多在校中小学生开展毒品预防教育,是从源头上减少新吸毒人员滋生,最大限度地减少不和谐因素的重要手段。-----2006年全国禁毒教育工作会议决议。)
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学校禁毒教育的意义、方法与途径
世界各国政治家均高度重视禁毒问题
1、1987年6月12日,联合国在奥地利首都维也纳召开了麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议的有包括中国在内的138个国家的3000名代表。这是人类历史上规模最大的一次反毒国际会议。
会议号召世界各国联合起来,采取有效行动,共同遏制生产和贩、吸毒的行为。并确定每年6月26日为“国际禁毒日”。
2、 1991年3月下旬,联合国犯罪及司法研究中心在罗马召开“国际反毒品会议”。会议向世界发出警告------
“从社会和经济发展的角度看,毒品危害大于爱滋病和沙漠化,这是一场不宣而战的战争。”
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学校禁毒教育的意义、方法与途径
世界四大毒品产区与中国(温州)禁毒工作
(1)“金三角”地区:包括缅甸、泰国、老挝以及印度等一些邻近地区,面积大约为20万平方公里。
(2)“金新月”地区:主要由阿富汗、巴基斯坦、伊朗等国的交汇地区组成,同时还包括塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、土库曼斯坦、乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦等国的部分地区。
(3)“银三角”地区:即拉丁美洲地区。其中心为哥伦比亚、厄瓜多尔、玻利维亚和秘鲁。
(4)“黑三角”地区:即非洲西部几内亚湾沿岸地带。
和中国西北地区接壤的“金新月”(世界3/4毒品)地区已成为全球最大的毒品产地,传统“毒源”“金三角”地区产量趋于萎缩。
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学校禁毒教育的意义、方法与途径
学校禁毒教育的核心问题
1、我国的禁毒方针:“四禁并举、堵源截流、严
格执法、标本兼治。”
2、“四禁”:指禁吸、禁贩、禁种、禁制。
3、学校禁毒教育宗旨:不让毒品进校园。
4、学校禁毒教育理念:珍爱生命,拒绝毒品。
5、学校禁毒教育目标:学生不吸毒,校园无毒品。
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学校禁毒教育的意义、方法与途径
党和政府、教育行政部门高度重视禁毒工作(国家层面)
1、1979年7月1日,全国人大会议通过《中华人民共和国刑法》第六章第171条规定“处有期徒刑或者拘役,可以并处罚金。”
2、1986年9月5日,全国人大会议通过《中华人民共和国
治