文档介绍:中南大学
硕士学位论文
中国大学校长角色演变研究——以北京大学为例
姓名:陈志伟
申请学位级别:硕士
专业:高等教育学
指导教师:康玉唐
20081203
摘要大学校长是学校管理的组织者和实施者,是学校改革发展的引导者。大学校长角色的演变与我国政治、经济、文化的变革以及高等教育模式的转变密切相关。回顾自清末以来我国不同历史时期大学校长角色的变化,可以看出由于我国长期实施的中央集权的教育行政体制和计划经济模式,使学校依附于政府,依附于教育行政部门,学校只是被动地接受教育行政部门的指挥,大学校长的自主性和创造性得不到充分发挥。随着我国改革开放市场经济的发展和教育体制改革的不断深入,校长这一角色越来越多地受到学术界的关注。大学管理体制中形成的教育“行政化”、大学校长“官本位”现象,以及出现的大学校长角色分散、角色定位不清、核心角色缺失等问题,对大学校长提出了新的压力与挑战。本文旨在从清末开始对我国大学校长的角色进行考察,以北京大学校长为例,运用历史文献法对大学校长角色的演变进行梳理与归纳,以及角色演变的成因进行系统地思考,总结出了一条我国大学校长从清末的国家朝政“职官”、民国时期的教育家到建国初期的政治家、改革开放至今的经营者的主要角色演变路径,对怎样明确定位大学校长角色进行了归纳,以及对以后大学校长角色演变的总体趋势进行了分析。关键词大学;校长;角色;演变
,甒,甌,琧瑆猠,.產’‘痮瑆,,.,,猽瑄
簎瑀琫甒瓸.,猽
导师签名:藓丞日期:琏年兰题日日期:选竺墨年且羔月二关于学位论文使用授权说明原创性声明本人声明,所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了论文中特另籬员曜⒑椭滦坏地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得中南大学或其他单位的学位或证书而使用过的材料。与我共同工作的同志对本研究所作的贡献均已在在论文中作了明确的说明。作者签名:本人了解中南大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以采用复印、缩印或其它手段保存学位论文;学校可根据国家或湖南省有关部门规定送交学位论文。作者签名
导言问题的提出国内外研究现状随着社会经济的快速发展,社会分工的日益细化,各个行业对从业者的素质国际化步伐加速迈进的今天,中国大学面临着科技革命、。笱3そ巧ǘㄎ谎芯已有的文献对我国大学校长角色定位研究主要集中在相关教育史著作和现第矸直鹕婕昂吞岬搅私笱3ぃ栽魑4笱3さ南喙厝宋锶缪细础蔡元培、胡适、任鸿隽等,在近代社会教育思潮的背景下进行了研究。如将蔡元培置于教育改革思潮、职业教育思潮、美感教育思潮、工读主义教育思潮等背景提出了更高的要求,强调专业资格与能力,已经成为了当今社会的共识。在教育国际化的激烈竞争与挑战。特别是上世纪年代末,我国高等教育的迅速改革与发展,以及高校创办世界一流大学的目标,使我国的大学校长面临着更大的压力与挑战,他们既要有独特的战略思维和国际视野,又要具有明确的教育理念和办学目标。大学校长是大学的灵魂,也是领导大学完成使命、努力实现办学目标的关键性人物。他们的作用如何发挥、角色如何定位很大程度上决定了大学的办学水平,影响大学目标的实现,对大学的生存与发展至关重要。随着教育国际化步伐的迈进和教育管理的日益复杂化,运用历史文献法对我国大学校长角色演变进行梳理与归纳,及其角色演变的成因进行系统地思考与分析,对当今明确定位大学校长角色显得尤为重要。对所收集的资料经整理,发现国内有关校长角色的研究主要集中在大学校长代校长丛书两部分。如王炳照,阎国华主编的《中国教育思想通史》中,第怼
下进行分析⋯。在《中国高等教育思想史》中,对中国近代大学校长作了详细介校长竺可祯等,对作为大学校长应具备的素质及校长的角色也进行了分析。如蔡元培指出:“教育是帮助被教育的人,给他能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任。所以,教育事业应当完全交与教育家,⋯⋯,把后的发展,他指出:“一个大学最重要的使命就在于能使每个毕业生孕育着一种潜力,可令其于离开校门以后,在他的学问、技术、品行、事业各方面发扬光大,既日新、日日新、又日新【俊在《胡适传》著作中,胡适在《争取学术独立的十年计划》一文中指出:“中国此时应该有一个大学教育的十年计划,现代教育家传》著作中,胡适指出:“中国大学教育应朝着研究院的方向发展,⋯⋯,凡有教授与研究生做独立的科学研究的,才是真正的大学对大学的发展方向以及校长的科研素质进行了分析。在鲍东明主编的《校长角色与校员,而是学校的管理者和经营者;我国的校长需要从行政职务向专门职业的全面