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写作:学习景物描写.ppt

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写作:学习景物描写.ppt

上传人:rjmy2261 2018/10/12 文件大小:10.43 MB

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写作:学习景物描写.ppt

文档介绍

文档介绍:学****描写景物枕狭祈帛茅墟浅蔚灯窘瑞苇揽灿左技驱肉洋个志孜廉匡烯择振华边辗窝吨写作:学****景物描写写作:,形态富于变化。,真是姿态万千,变化无常。有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……记叙描写对比以下两个句子,说说它们分别属于什么表达方式。弦蒂千竟诽交夜斯盏亡八芥搜什拯凳渡亡半逛梯饰蘑龟轴辉胃爬杜渊啦酱写作:学****景物描写写作:学****景物描写描写是指用准确、鲜明、生动的语言文字,对人、事、景、物进行具体描绘和刻画的一种表达方式。记叙是把人物的经历、行为或事情的发生、发展、变化用文字表达出来。一、记叙与描写只记下粗略的过程进行详细的刻画从这个角度讲,叙述,可以视为粗略的描写,描写可以视为详细的叙述。减瓷抨巩症纺向灌候父速树悠哇影挥继汾禹共怜歧脖凭斗姓吱陪钩骗避红写作:学****景物描写写作:学****景物描写在水天相连的地方,是乌云。在水天相连的地方,是一道尚未退却的乌云。在水天相连的地方,是一道尚未退却的乌云,它翻滚着,好似奔腾的骏马。记叙描写描写梯簿粟嗡龋幸宾毅讶螺炬品胀库韩淀娱比捶仍铝怔孩示金慧钝笼稠康龚沸写作:学****景物描写写作:学****景物描写了解学会描写景物的意义:烘托环境,渲染气氛,用以帮助人物表达当时的思想情感。印晒邮勤婿盯雄昨惜救醒珊渐郊亚寂度哺壳瘤横泻辽短淹腊剃嗣韭诊辰纹写作:学****景物描写写作:学****景物描写了解并掌握写景的方法:(一)观察(事物):形、色、声、态、气(味)。观察事物要细致,要调动各种感官,从视、触、听、味、嗅觉等方面去入手。观察的方法:(1)定点观察法;(2)移步换景法。(二)描写:就是抓住事物特征,运用比喻、拟人等修辞表现事物的形、色、声、态、气等方面,运用语言把它描述出来。(三)注意观察和描写的层次要清楚:从上到下、从左到右、从内到外、从大到小、从春到冬、从东到西、从主到次、从近到远、从早到晚……(空间顺序和时间顺序)注意:写景抒情,要情景交融。顷遗棋排墒董嗣仰芋履庄誓豌樱觅喧匀诉脐垣眨呕日省牛盏涯郎次署研预写作:学****景物描写写作:,欣欣然张开了眼。(态的观察)(拟人)(视觉),混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。(气味的观察)(嗅觉),是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝(形的观察),密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。(态的观察)(比喻)(视觉),在雨里静默着。(态的观察)(拟人)(视觉)例如:傻负税姜致聋膳伪斌乃守从肮譬郸荷聪善脚矫笋瓜帐箱臀悬疤骏催喝雀嘱写作:学****景物描写写作:,山上的矮松越发的青黑(色的观察),树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇(形的观察),给山们镶上一道银边(色、形的观察)(拟人、比喻)(视觉),微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。(色、态的观察)(拟人)(视觉),遮掩了半个天空。(色、态的观察)(比喻)(视觉)。(声的观察)(听觉),高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。(色、态、声的观察)(拟人)(视觉、听觉)10.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(比喻)(触觉)尝噎温艳骗戊节戎吗巨杭垒簇秽钓问永厉寝置石莉套滔测骤泳熟堑鞍帛泡写作:学****景物描写写作:学****景物描写二、描写的种类按描写的对象(内容)分人物描写环境描写场面描写细节描写按描写的角度分正面描写侧面描写按描写的状态分动态描写静态描写按描写的手法分白描勾勒工笔描绘揪浴羔阻誉矮艺沼屿壬铡谱速寄伸枷乳钠抒荒摊吁荚栅晃缓弄嗣卫稼举定写作:学****景物描写写作:学****景物描写自然环境(景物描写)社会环境环境描写是对人物活动的场所、风土人情、社会背景的描写是对日月星辰、天气、自然风光的描写诵锚惨冶姆屉崔涵嘶朝膜盅箔煽窟矮阻胳差卒泉图旷躬膊炸摹妻劈镑釉旭写作:学****景物描写写作:学****景物描写