文档介绍：人物细节描写
今天,我上了《故乡》这一课,有些惊喜的地方。值得一记。晚自习的时候,我上了鲁
迅的小说《故乡》的第二课时,选取了细节描写这一个点进行欣赏,仿写的练习。看着同学
们精彩的习作,我坚信把阅读与写作训练结合起来进行教学是有效可行的途径。
教学程序为:赏析 ---- 探究 ---- 仿写
(一)赏析探究
1 .阅读课文中写杨二嫂与闰土的文段,看看给你留下印象最深的地方在哪里?
2 .为什么这两个人物写的栩栩如生、个性鲜明呢?
小结: 师引导明确这就是细节描写的魅力。所谓细节描写就是对人物的外貌、动作、神态进
行的细枝末节的刻画。
(二)仿写
1 、情景表演
2 、片段练习
要求:任意选择一个让你感动让你惊喜的情景,对人物的外貌、动作、神态进行细节刻
画。
(三)品析
学生习作摘录如下:
他的眼睛直直地定在这个空上,手中的笔慢慢滑落,手指就成握笔状定格在那里,呆呆
地一动也不动。 眉宇间显露出投入的神色,忽而就舒展开来, 嘴角微微翘起,半握状的手慢
慢收拢,觉得空落落的,头又稍微低了一下,猛一看,笔不见了,然后,脸上的肌肉伸展开
来笑了,慢慢的吸了口气。
-------- 毛阳
终于,他慢慢的伸出了手,两眼轻轻斜了一下,然后,畏畏缩缩地抓起了一颗瓜子,猛
的一下,手一颤,瓜子掉了。这下,他的脸涨得通红 -------
---------- 刘冰
面对眼前的这扇见方铁窗,他愣住了,两眼充满渴望的望着窗外天,呆呆地立在那里,突
然那南归的鸟儿飞过天际从铁窗边轻轻滑过, 就在鸟儿与他的视线交映的那一刹那, 他猛地
奔向铁窗, 双手死死握住铁窗的窗柱,那眼中充满了渴望,干裂的唇片上下翕动着。他迅速
的收回握在窗柱上的右手,握紧了拳头,然后狠狠的锤在铁窗上
,那凹陷的眼眶中溢出一种由悔恨与希望共同酝酿出的泪, 那滴滴绝望的泪水在他憔悴的脸
上肆意地奔流着 --------
--------- 李迟
爸爸不知什么时候已经在沙发上睡着了,一只手放在胸前,另一只手搭在上面,脸上很
沉静。 静静的, 额头上的几丝皱纹不知被多少汗水流过, 脸色苍老,爸爸的眼角边显现出一
些希望与期待。
一只苍蝇停在了爸爸的嘴唇上边,在已被刮过几天的胡子上来回的跳动,爸爸用他那粗
糙的手轻轻的摸了摸,然后又抿乐抿嘴唇,干裂的嘴唇上有几条血丝。
----------- 孙雪磊
黄锋 “嗡嗡 ”的冲向讲台, 双手揽下一把瓜子, 生怕别人把他的瓜子抢走了, 然后以迅雷
不及掩耳之势, “唰唰唰 ”,一个个粒大饱满的瓜子就这样落进了黄蜂的血喷大口中, 然后他
撤着嘴,津津有味的品尝那 “天外之物 ”,皱皱眉,有如大炮发射炮弹似的 “嗖嗖 ”的吐出瓜子
皮,接着就细细的咀嚼起来,脸上露出得意的笑容。
--------- 任思远
他身材矮小,一个人坐在电视机前,透过窗户看区去,只见他拿出一盒烟,颤抖的手在
盒里抽出一支烟,咬在了嘴里。另一只手从衣兜里拿出打火机,用手握着点燃烟,一烟
圈从他头边飞过,他目视着电视一动不动,偶尔显露出笑容。酒窝也显现出来了。忘了手中
的烟,夹烟的两个手指被熏黄了。他不时的跺着脚。刹时,脸上变的紧张起来,额头上一道
道深深的皱纹像条条沟壑 ----- 这便是我的父亲。