文档介绍：晓义中学三年发展规划(-)
为全面推进我校的“走向现代学校”建设的步伐,坚持“以人为本”的教育教学理念,培养学生的创新精神和实践能力,促进学校的可持续发展,——。
一、现状分析
我校成立于1984年,学校离县城20多公里,服务于原晓义乡的10个处然村。学校占地面积26745平方米,现有学生303名,三规制,7个班。专任老师28名。大学本科学历有25人,中学高级教师1人,县教学能手5人。
(一)优势
1、我校于2009-2012年累积投入近400万元新建加固了校舍。
2、实行“双线运行,条块结合”的管理模式,做到人人有事做,事事有人管,形成务实高效的管理运行机制。
3、我校列为祁县十大美丽校园之一。
4、实现了班班通—多媒体教学的格局,有较好的资源优势。
5、构建了符合我校师生实际的“三三五和谐互动”课堂教学模式,教育教学质量稳步提升,在社会中形成了良好的声誉。
6、2013年被顺利通过了标准化验收。
7、体育训练常抓不懈,保证阳光体育活动,确保竞技体育的领先位置。
8、开设了丰富多彩的综合实践活动和校本课程。充实了校园文化的内涵。
(二)不足
1、学校教师队伍发展水平不平衡,驾驭现代化教学的能力参差不齐, 模式运用处于初级阶段,多媒体使用、课件的制作,还不是十分到位,整体素养有待进一步提高。教师自我管理、自我规划、自我发展的意识需要进一步提升。
2、课堂教学模式相对单一,教研组建设功能和形态研究不够,学校内部管理机制、体制须在发展中进一步完善。
3、我校地处偏远,信息比较落后,教师的待遇不高,师资条件还不太强。
4、家长文化水平普遍不高,对子女的教育重视不够。由于受农村文化和****惯的影响,存在着学生家庭教育效果差、文明****惯程度不高、创新意识和能力不强等不利因素。
5、学校外操场利用价值不大,还未开发。
(三)机遇
1、教育均衡发展,尤其薄改工程为我校教育的发展带来了曙光。
2、县教育局、学区和乡村干部对我校支持力度加大,是学校改善办学条件的契机。
3、国家教育投入的增加,使学校看到发展的前景。
4、有一个年轻化的、团结向上的领导班子,有能力争取家长的理解与配合,赢得有识之士的支持,换来百姓的认可和满意。
5、教育质量不断提高,中考成绩逐年创优,使我校声誉日隆,影响日大。
(四)危机
1、生源的独生子女化,家庭教育方式的简单,造成学生养成不良****惯,学校教育越来越难,学生学****与生活****惯对教师提出更高要求,转变教育观念,调整育人手段和知识储备成为教师的根本任务。
2、学生厌学,家长急功近利思想严重,需制定一套有效控制措施。学生青春期的萌动,社会上一些不良传媒的诱惑,对学生心理健康的教育有待加强。
3、教师队伍中名师的培养,以及教师终身学****的问题,需要一套完善的机制管理。
4、学校质量观与群众的质量观存在偏差。
5、因为偏远,教师的待遇和稳定工作还有待提高。
6、生源下降,经费紧张。
二、发展思考
教师是一个神圣的职业,作为教师不仅要有出众的业务素质,更要有高尚的道德情操,要求我们的教师要:精业务、塑品德,育人为本、育德为先,以高尚的人格感染学生,以文明的仪表影响学生,以和蔼的态度对待学生,以丰富的知识引导学生,以博大的胸怀爱护学