文档介绍：神奇的音乐片 ( 2 课时)
神奇的音乐片可以让学生初步感受能量的转换, 体会自然的神奇。 这是一节
典型的电子制作课, 对于小学生来说, 要清楚其中的原理是比较困难的, 只要初
识电路,能正确安装就可以了。 本节课的难点是音乐片的焊接, 既麻烦又不安全,
可以采用教师示范学生回家练习的方式完成本次制作, 实在有困难的就利用现成
的音乐片组装一个电路在利用电路制作小制作就可以了。
教学目标:
1、认识几种电子元器件,知道音乐集成电路,蜂鸣器,巩固对导线,触片,电
池盒的了解。
2、初步掌握焊接的技能,能使用焊枪把元件焊接成完整电路。
3、了解电烙铁的使用规范,安全操作。
4、感受电子制作的魅力,体会能量转换的奥秘。
教学准备:
教师:范例 (最好搜集不同利用音乐片的例子,音乐贺卡,音乐娃娃等) ,
焊接课件,焊接好的局部范例,工具箱,电烙铁。
学生:材料包( 导线 ,音乐片,蜂鸣器,触片,电池盒)
教学过程:
一、需要和准备
1、创设情景:出示音乐贺卡,音乐娃娃,你知道这些物品发出声音的秘密吗?
2、打开贺卡和娃娃,展示音乐片组成的电路,请学生初步说说为什么能发出声
音。(音乐片中记载了多种“信息” ,通电以后,会通过蜂鸣器发出声音。 )
3、出示音乐片完整电路,感受电路,认一认需要哪些电子元件?
4、出示材料包:导线 ,音乐片,蜂鸣器,触片,电池盒
说说名字。
说说在电路中起什么作用?
5,怎样把他们连接成一个闭合电路,并且可以正常发出声音呢?
揭示活动目标:研究制作《神奇的音乐片》
二、分析与构思
1、观察电路,你发现电路各个元件的连接和我们以前制作的电路连接有什么不
同?(连接点有一些白色的金属,我们以前是用导线缠绕固定的方式。 )
2、象这样的连接叫焊接,同过电烙铁用焊锡将金属连接。
3、了解电烙铁:头部有尖头和斜角两种,根据瓦数不同购买。使用时要检查绝
缘是否破裂,有无可能漏电。
4、使用示范:
手握的姿势。
焊接步骤。
带锡焊接。
点锡焊接。
使用完毕如何摆放?注意安全,千万不要用手去碰尖头部分。
介绍电烙铁的架子,拔取插头,冷却后收好。
5、电子元器件的焊接技巧
焊接前要准备好松香、松香油或无酸性焊剂。
焊接前, 把需要焊接的地方先用小刀刮净或者用比较细的砂纸擦干净使它显
出金属光泽,涂上焊剂。
焊接时电烙铁应有足够的热量,但不能过于高温。才能保证焊接质量,要注
意不要虚焊和脱焊。
焊接时间不宜过长。
烙铁离开焊点后, 零件不能马上移动, 否则因焊锡尚未凝固, 零件容易脱焊。
对接的元件接线最好先绞和后再上锡。
在焊接晶体管等怕高温器件时, 最好用小钳或镊子夹住晶体管的引出脚帮助
散热,焊接时还要注意时间。
6、分析音乐片的焊接步骤:
认识电路板,看懂示意图
焊接电极片
焊接蜂鸣器(一根在外侧,一根在里侧)
焊接音乐片(注意位置要一一对应)
接上电池检查是否正确。
7、示范焊接蜂鸣器(一根在外侧,一根在里侧)
8、学生示范焊接电极片,评价焊接的技巧(焊接点焊锡光滑,牢固,不要有毛
刺)。
三、尝试和评价
1、因为焊接需要 220V 的电源,而且教室人多不安全,建议带着零件回家,在
家长指导下购买材料,工具,完成焊接