文档介绍：班主任工作总结
匆匆走过金秋 10 月,回顾本月的班级工作,感到几许欣慰。
一、班级建设,初见成效
开学至今已经两个月了,与九月份的忙乱相比,十月份班级不管在纪律、
卫生, 还是文明礼仪方面都有了较明显的进步。 学生到校后能自己组织学****了 ; 早晨、 中
午和傍晚, 卫生工作不用老师再督促了, 小干部会自觉地管起来了 ; 教室里, 过道里吵闹的学
生少了。班级角落那一面面笑脸体现了学生的进步!提醒每个学生:每一天都是一个新的开
始,每天一个小进步,一个月就是一个大进步,一个学期你就会发现自己改掉了许多缺点。
二、 关注学生****惯的养成
良好的****惯将伴随每个人的一生,小学阶段是养成良好****惯的关键时期。
1、学********惯的养成
本月,我从课外和课内两方面,着手培养学生收集资料、课外阅读、制作
简单的学具等等创新性学********惯的养成。同时严格要求学生养成良好的写字、读书等****br/>惯。
2 、行为****惯的养成
行为****惯的养成,并非一朝一夕的事。小学生健忘,自我约束能力较差等,
这就需要我时刻提醒和教育。 当学生行为错误时, 及时的进行批评指正教育, 指出缺点,
帮助学生改正缺点;当发现良好的行为****惯时,及时的给以表扬肯定。而本班的学生行为****br/>惯不够理想,针对本班的实际,这学期,一抓卫生****惯,早自****值日组长检查个人卫生和班
级卫生,
作为班主任,时常对他们进行突击检查,在平时也时刻注意他们的卫生,
一有发现,马上指正。二抓学****用品摆放,对全般同学的桌堂进行突击检查,使每一位
学生都养成爱护学****用品的****惯。同时注重培养学生的劳动****惯,礼貌****惯等。
三、采用赏识教育增强班级体的凝聚力
平时,我紧紧把握“激励胜于颂扬,表扬胜于批评”的原则,让学生“在鼓励中发扬成
绩,在微笑中认识不足” ,在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保
证学生健康的成长。每周,我都对那些做了好事、为班级争得荣誉的同学进行表扬。这样做
能给学生一种感觉:班里的好人好事真多,优秀的学生也多,我也应该为集体争光。从而激
发学生对班级体的热爱和信心,增强集体的凝聚力。另外我非常注意在集体活动中激发学生
的集体主义精神。
赏识源于发自内心的对学生的钟爱, 对教育事业的挚爱。 赏识是一座桥梁, 是精神相融、
心灵交会的桥梁,班主任老师如果学会尊重、赏识自己的学生,便能走进学生的心灵,在班
级体这一方沃土上培养绚丽的花朵。
在今后教学工作中,我将不断的反思和总结,将所学应用于实际德育工作中,更加重视
学生的全面发展,重视学生完整的人格培养。加强师生之间的沟通和了解,关注学生的兴趣
和特长的培养。不断的探索,创新。积极主动的向有经验的班主任请教、学****并在教学中
与其他同事能够团结共进,严于律己,宽厚待人。篇二:班主任工作总结 10 月份
月度工作小结
时间过得飞快,转眼间我们新入职的教师已经正式上岗一个月了,新学期学院以全新的
标准践行着“安全、稳定、环境、状态 +”。回想起这一个月的工作经历,我感触良多,以下
我分别从班主任工作、教学工作和自身的不足等方面作一下总结。
一、班主任工作方面
从新生军训结束全校开学期间,我们学院下大力度对老生也进行了素质培养训练,期间
我担任了两期的班主任,从带军训当中我学到了做班主任