文档介绍：小学生廉洁教育教案 
  
一、教学目标: 
1、通过讲故事、做游戏,使学生知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准,增强学生以德立身、清政廉洁的意识,提高学生的道德修养和法制观念。 
2、使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识,从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物,为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。 
3、让学生从小树立廉洁自律的意识,使学生意识到廉洁就在我身边,从我做起,从小事做起。 
二、教学重点: 
1、让学生认识廉洁教育,培养学生的廉洁品德 
2、让学生懂得廉洁教育从我做起,防腐拒变,努力学习。 
三、资料准备 
课件:儿歌、廉洁人物图片、歌曲《廉洁歌》《百姓心中有了你》 
四、教学过程:
 (一)导入 
1、同学们,最近有一部很火的电视剧叫《人民的民义》,你们看过吗?这部电视剧主要讲述了当代检察官维护公平正义和法制统一、查办贪腐案件的故事。或者有同学会说,廉洁是干部、大人的事,跟我们小学生没有关系,真是这样的吗?(观看视频)它告诉我们,廉
洁教育,必须从小开始。
2、出示“廉”字 
问:同学们,你知道“廉”是什么意思? 
问:廉洁指的是什么?(学生畅所欲言)(学生可能说到的廉洁是:责任、节俭、
自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比„) 
(二)明理,认识廉洁 
1、师:从古至今,我们国家有不少人用一身正气,一世清白大大书写了这个“廉”字, 同学们看图,(课件出示包拯图片)大家知道他是谁吗?(——包拯) 师:对,他就是古代清政廉洁的典范——包拯。现在我们一起听包拯的故事。(老师讲故事)(故事《爱戴百姓的包拯》) 
《爱戴百姓的包拯》 
宋朝有个包拯,他为官清廉,深得百姓的爱戴。当时,包拯在端州任职,那儿盛产端砚。一方端砚可是要经过千锤万凿才能生产出来的。然而,当地的一些官员不顾百姓的死活,命令百姓大量生产,以便来上贡朝庭,以此来取悦朝廷中权贵之人和中饱私囊。虽然包拯自己也说:“能够拿到一方端州方砚,就算是死在南昌也没有什么遗憾了。”可是,直到他离开端州,到其他地方去任职,他也没有利用手中的职权让百姓为他生产端砚,也从没有拿走过一件。 
2、师:同学们,听了这个故事,你觉得包拯是一个怎样的人?(学生说)从哪儿可以看出来?(学生说) 
3、师:孩子们刚才听得真认真,其实,清政廉洁的典范远远不止包拯一个,从古至今是数不胜数,现在我们再来认识一些 廉洁自律的人。(观看大屏幕)。
看完后讨论:1、看了这些人物的故事,你最受感动的是什么?有什么启发?(学生畅所欲言) 
4、师小结:像同学们刚才所说的廉洁自律的领导人还有很多,他们都清正廉洁、心中装着国家、装着人民。难怪有一首诗这么写道:推倒三山兴伟业,流传四卷铸雄魂。清廉自律高风范,长使人民感念深(课件:大屏幕出示),学生朗诵。
5、同学们,听了这么多例子,你觉得廉洁对社会有何作用? (学生自由发表意见)
教师明确:(1)廉洁,在行政管理中的重要性,廉政才能取信于民。(2)廉洁是美德之一,受人爱戴。(3)廉洁可抵制物欲横流。(4)廉洁是大公无私的表现。(5)廉洁可以提高人的内在修养。
(三) 联系实际,关注周围的廉洁
师:不可否认,在我们的校园生活中还有一些与廉洁自律不和谐的现象,这些现象影响着我们少年儿童的健康成长