文档介绍：陈缺屯学校精细化管理实施方案
为了有效地提高学校的管理水平,健全制度,落实岗位责任制,向管理要效益,制定我校精细化管理细则。
指导思想与目标依法治校,以德兴校,强化师德和学生美德教育,以教学为中心,以安全稳定为前提,求本务实,坚持精细化常规管理,继续坚持通过教研科研和现代教育技术培训提高教师素养,改变教师的教学观和教学方法,提高教学成绩;以生为本,以学生学会学习全面发展为目标,重点培养学生的自学能力和自我发展能力,让学生最大程度发展提高。
为有效实行精细化管理,首先对学校工作从分工明确,责任到人,明确每一项工作的职责,这是实施精细化管理的前提。
努力实现一日(周、月、学期)工作制度化。具体体现:从校长到每一位教师都制定了日(周、月、学期)常规,要求全体成员在完成学校突发性任务的基础上,有规律地高效地开展工作。
德育工作
提高教师队伍的思想,是兴校之基。师德教风依然是我校新学期的工作的重点,以张局长的两个讲话、教育系统四荣四耻、十不准为指导,发挥模范教师的带头作用,端正教师工作态度,培养全体教师责任意识和奉献精神,我们将不懈努力。
一、德育工作主题系列化,活动整合化。
为了提高我校德育工作的实效性,在学校工作计划和德育工作计划的指导下,由政教处和少先队按周次制定本学期学校德育教育主题系列,使学校的德育工作有一条明晰的主线;围绕每一个主题开展活动时,整合国旗下演讲,主题班队会,宣传橱窗组稿,德育专题活动,都围绕这一主题,从不同角度同时展开
,这样活动的形式丰富多彩,使学生受到深刻的教育,同时可以留下丰富的活动成果。学期初以例表的形式印发给各处室和班主任,以便于班主任提前组织学生,做好充分准备。但要注意活动的主题宜精不宜多,争取节省时间,减少耗费精力,抓出成效,抓出特色。这是我校抓德育工作的一个进步。
二、加强校园文化建设,优化育人环境。
本学期我校要充分发挥环境育人的作用,由政教主任和少先队大队辅导员直接负责。
1、办好各类橱窗:“每周一诗”、“红领巾值岗督查”每周各换一次,“安全知识伴我行”、“红领巾手抄报优秀作品展”宣传橱窗两周更换,光荣榜根据实际内容,灵活更换。精心布置宣传内容,力求主题突出,图文并茂。
加强对“红领巾广播站”的指导管理,每周按时广播。
我们要让每一面墙,没一个角落都说话要让学生置身于浓厚的,温馨的美德、知识、安全教育之中
2、让每一个教室充满温馨奋进的氛围。新学期开学,号召各班针对本班特点对教室进行环境美化布置,我们要相信学生有无限的想象力,创造力,关键是我们怎样去引导,怎样去鼓励,我们要通过布置各种专栏起到展示学生才能,激励学生成长,创设积极向上的氛围,环境育人的作用
,本学期学校组织两次考评,计入班级量化考核成绩。
三、提高少先队工作水平,强化常规教育实效
少先队工作是学校德育教育的主阵地,本学期在少先队工作中,我们将做好以下几点:
1、加强学生干部队伍建设,提倡学生自主管理。
少先队大队部要充分利用好每周五的大队部例会,对所有的队干部进行思想教育,明确、协调、并布置好各项任务。校园卫生、学生纪律、班级整体形象、广播操和眼保健操的检查打分、文明礼仪监督、红领巾值岗监督、各项分数的统计反馈等直接由少先队干部完成,调动学生的积极性,按时到岗,严肃管理,培养学生的管理能力。由大队辅导员直接负责,抓严抓实,学期末,评选优秀学生干部,予以表彰。
2、坚持国旗下演讲
本学期新旗手训练还要强化,提高班主任对升国旗的教育意义认识,率先垂范,同时加强对学生的教育,创设一种严肃、庄严的氛围,让升旗仪式成为我校一道亮丽的风景。
演讲主题系列化学期初,公布整个学期的国旗下演讲的主题系列,明确每周演讲主题和班级,打印出来,发给各位班主任,既便于各班提前做好充分的准备,提高国旗下演讲的效果。遇有特殊情况,由大队辅导员提前通知相应班级,另作准备。
在升旗过程中,由少先队大队部统一组织人员对各班进行检查,作好记录,检查结果直接计入当周的整体形象展示成绩。
本学期要向学区领导申请,添置音响设备,没有音响设备,直接影响升旗的教育效果。
上个学期少先队活动不少,但队室内积累的学生活动的新成果不多,本学期要在成果积累上改进和加强。每次大型活动后,由少先队辅导员直接负责将各种档案资料及时归档,学生作品收集整理展出。
四、以班级整体形象量化考核为切入点,强化班级建设
经过几次修改完善,学校制订了较完善的班级考核方案,带领全体教师反复学习,严格按照方案认真执行,
各班制定出自己的目标,采取相应的方法和措施,注重对学生一日良好行为习惯培养,学校每周坚持量化检查评比,每周周五放学前在宣传橱窗公布本周成绩,对优秀者升旗仪式时以颁发流动红旗的形式给予鼓励。学期末,按照检查的总结果求出平均分,以此为