广东省高等教育教学改革工程项目.ppt

文档介绍：广东省高等教育教学改革工程项目
刘春林
番禺职业技术学院应用外语系
课题名称:校企合作高职应用外语类专业
“行业先导”人才培养模式研究 课题级别: 广东省高等教育教学改革工程项目
课题负责人:刘春林 研究时间: 2006年10月-2008年9月
一. 本课题的选题意义: 本研究基于深刻理解和依照党的高职高专教育现阶段教育方针,以高职高专教改和教学实践为基础,深入探讨和实践高职高专应用外语类人才培养创新模式。创建应用外语类专业产学合作教育特色。有望为以“就业为导向”的高职高专教育改革,尤其是应用外语类校企合作订单式行业人才培养模式提供理论依据和实践指导,开高职应用外语类人才培养产学合作模式先河。
二. 本课题的研究现状: 高职高专人才培养模式以就业为导向,服务地方经济已成为定局。高职院校应用外语类专业在订单式人才培养还在初期阶段。以“行业为先导”的订单式人才培养,尤其是应用外语类这样比较基础性、通用型人才如何进行以“行业为先导”的订单式培养,以何种模式实施教育的过程等问题,目前在高职高专教育科研方面还没有系统的理论,实践基础非常薄弱,对该领域目前的教学改革还没有形成指导性示范。
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2. 百陶集团(控股)有限公司

3. 广州梦都美织物有限公司

4. 番禺职业技术学院应用外语系
三. 教改项目合作单位
四. 教学改革目标
在应用外语类专业传统的“语言能力+商务管
理知识+操作能力”的复合型人才培养的基础上,结
合产学研和订单式人才培养,依托行业协会,以合
作企业的机械加工、陶瓷、纺织行业为试点,创建
“语言能力+商务管理和操作能力+行业知识技能”
的应用外语类崭新行业人才培养模式。
本改革以商务英语专业为试点,为高职高专应用外语类以及相关专业提供订单式行业人才培养方面的理论参考和实践模式。
五. 教学改革内容
从人才培养模式创新、教学计划制定与修改、课程开发整合、课程模块设计、课内外教学模式、考核方法、师资专业化培训、实训基地建设以及学生毕业就业等方面入手,实施综合化、系统化的订单式人才培养模式创新。
六. 拟解决的关键问题
1. 以行业为导向的职业课程目标定位、内容开发组合与重构
2. 以行业为导向的职业课程实施、教学质量考核模式
3. 以行业为导向的人才培养模式中的高职院校师资专业化培养师资校企互派、专兼结合

5. 以行业知识技能为核心的教材创新
、职业发展能力、就业能力与可持续发展能力的培养

七. 教学改革实施方案