文档介绍：目录
一、概述 3
课程设计的目的 3
课程设计的内容 3
课程设计的要求 3
二、需求分析 4
系统需求 4
数据字典 5
三、系统总体设计 6
6
概念模型设计 6
局部E-R图 9
全局E-R图 9
逻辑结构设计 10
数据库建立实施 14
建立数据库 7
建立关系表 8
四、系统实现 8
五、系统评价 8
六、课程设计心得、总结 8
参考文献: 8
一、概述
《数据库系统原理》课程设计是本专业的重要实践性教学环节,是《数据库系统原理》课程的后续辅助教学课程。通过该课程设计,使学生掌握数据库的基本概念,结合实际的操作和设计,巩固课堂教学内容,使学生掌握数据库系统的基本概念、原理和技术,将理论与实际相结合,应用现有的数据建模工具和数据库管理系统软件,规范、科学地完成一个小型数据库的设计与实现,把理论课与实验课所学内容做一综合,并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力。具体掌握的基本能力有以下几个方面:
学****和巩固《数据库系统原理》的基本知识。
关系数据库管理系统的基本使用方法。
熟悉SQL语言的主要功能及SQL语句的使用操作。
熟悉数据库管理系统的设计过程,培养解决实际问题的能力。
小型数据库应用系统的设计方法。
根据题目查找资料及调研,写出数据库系统的需求分析报告;
根据需求分析,设计系统的功能结构,画出系统的功能结构图,设计的功能要全面、正确,能解决现实世界各类用户的实际需要;
根据需求分析,确定所设计的系统涉及到的实体、各实体的属性以及各实体之间的联系,用E-R图完成系统的概念模型设计,设计的概念模型要能全面、真实的反应现实世界,能满足系统功能的需要;
根据E-R图转换为DBMS支持的关系模型,作出数据库系统的逻辑模型:
1)数据库的关系模式(使用关系模型规范化理论进行优化,要求各关系至少达到3NF);
2)确定各关系属性的域;
3)确定各关系的主码、必要的约束、关系之间的参照完整性等。
适当的选择设计各类用户的子模式;
根据逻辑模型、系统环境和用户需求,设计数据库的物理结构。
使用PB、VFP、VB、VC、、C#、Java、DELPHI、ASP、JSP、等程序设计语言,进行相应前台主要模块和菜单的设计,采用B/S或C/S模式,数据库作为后台服务器。
需求分析
(1)流程
读者到图书借阅处查询图书,看看是否有满足读者要求的图书。如果有满足读者要求的图书,查看该图书是否在馆,如果在馆,则图书管理员在系统记录读者信息并记录借出图书信息,如果不在馆,通知读者。如果读者要求的图书无法提供,则通知读者无法满足。
(2)功能:
图书基本情况的录入、修改、删除等基本操作。
办理借书卡模块。
实现借书功能。
实现还书功能。
能方便的对图书进行查询。
对超期的情况能自动给出提示信息。
具有数据备份和数据恢复功能。
(3)流程图:
系统登陆流程图
登陆页面
游客操作页面
用户操作页面
管理员操作页面
用户流程图
用户操作页面
消息
查看
修改
密码
退出
登陆
分类
查看
图书
查询
全部
图书
查看借书详情
还书
读者借阅图书,系统查询图书是否在馆。图书已借出,显示已借出;未借出显示下一步,图书管理员管理图书,登记读者信息,借出图书。
:
(1)数据项:
数据项名含义说明数据类型长度与其他数据项的逻辑关系
读者编号读者相关信息整型 10 决定了要借阅的图书
读者姓名读者相关信息字符型 6
书名图书相关信息字符型 20
作者图书相关信息字符型 6
出版社图书相关信息字符型 20
管理员工作号管理员相关信息整型 10 管理图书的借出和归还
借书日期借书相关信息整型 10
还书日期借书相关信息整型 10
(2)数据结构:
数据结构名含义说明组成
图书信息表定义了图书的相关信息 ISBN,书名,作者,出版社,出版日期,简介
借阅证件表定义了读者有关信息读者编号,姓名,身份证号,工作单位
借阅关系表定义了借阅图书的有关信息工作号,ISBN,读者编号,借书日期,还书日期,是否续借
(3)数据流:
数据流名来源去向
读者信息读者图书管理员的管理处
图书信息图书图书管理员的管理处
借阅信息借阅图书图书管理员的管理处
(4)数据存储:
数据存储名含义说明组成
读者信息存储了读者