文档介绍：【教学目的与要求】
目的:引导学生熟练掌握应聘面试中的方法和技巧,为其以后的就业工作提供现实指导和借鉴。
要求:要求学生在理论上熟练掌握面试的准备和相关技巧,并在操作中积极演练,达到熟练掌握。
1
郑州科技学院就业指导课程—求职面试
一、面试
二、面试的类型
三、面试的准备
四、面试的技巧
【主要教学内容】
2
郑州科技学院就业指导课程—求职面试
一、面试
面试即面对面的测试,主要指应聘者与面试官之间面对面的语言和行为的交流活动。通过面试,用人单位可以在一定程度上了解应聘者的形象、气质、性格、兴趣、特长、能力等;毕业生在面试过程中也可以了解到用人单位的信息。现在,面试已经成为当前用人单位选拔毕业生的必备程序,毕业生必须加以重视并认真准备。
3
郑州科技学院就业指导课程—求职面试
4
郑州科技学院就业指导课程—求职面试
二、面试的类型
1、结构式面试——面试官按照一定的模式,根据预先设计好的题目和程序向被面试者发问,由被面试者一一作答。还有的是事先拟定一定数量的题目,由被面试者抽取后回答。结构式面试由于形式简单、便于组织,应用较为广泛。
5
郑州科技学院就业指导课程—求职面试
2、自由式面试——面试官和被面试人自由漫谈,在这种环境下,被面试人能够心情放松,自由发挥,能够显示出自身真正水平。
6
郑州科技学院就业指导课程—求职面试
3、压力式面试——面试官有意识地向被面试人施加压力,或针对某一问题作一连串的发问,或故意为难甚至打击,总之,使被面试人陷于被动应付甚至难堪的地步,以此来测试被面试人的抗挫折能力、随机应变能力和心理素质。
7
郑州科技学院就业指导课程—求职面试
8
郑州科技学院就业指导课程—求职面试
4、即兴式演讲——根据预先设定的题目,或者不限题目,由被面试人进行一定时间的即兴演讲。通过这种方式,可以考察被面试人的语言表达能力、逻辑思维能力、应变能力等。
9
郑州科技学院就业指导课程—求职面试
5、角色模仿情景式面试——由被面试人现场模仿应聘岗位的角色,从而据此判断被面试人对应聘岗位的认识程度、理解程度等。或者设想某场景、由应聘者在该场景中扮演某种角色去完成某项任务,从而判断被面试人的反应能力和随机应变能力。
10
郑州科技学院就业指导课程—求职面试