文档介绍：记承天寺夜游
苏轼
永年县第十中学
马进森
调动你的语文积累,说出两句吟咏月亮的诗句。
春风又绿江南岸,明月何时照我还”()
关于“月亮”的诗句
“海上生明月,
天涯共此时”
(唐· 张九龄)
“举杯邀明月,对影成三人。”
李白
我寄愁心与明月,
随君直到夜郎西.
(李白)
写作背景:
元丰二年,苏轼由于和当时主张变法的王安石政见不同,作诗讽刺新法,被捕下狱,这就是有名的“乌台诗案”。出狱后,被贬为黄州团练副使。这是一个有职无权的闲差,于是他在郡城旧营地的东面开荒种地,游乐于山水间,咏唱江山,感怀英雄,抒发郁闷心情。
本文作者是,字,号,他是我国时期著名的文学家,和父亲,弟弟
合称,也是之一,本文选自。
我们学过他的《水调歌头》一词,请背诵出来
唐宋八大家
苏轼
子瞻
东坡居士
北宋
苏洵
苏辙
东坡志林
三苏
初读课文
要求:读准字音,读准节奏,初步体会作者的感情。
1、念/无与乐者,遂/至承天寺/寻/张怀民。
2、庭下/如积水空明,水中/藻、荇交横,盖/竹柏影也。
3、但∕少闲人/如吾两人耳。
读准下列句子的节奏
再读课文
要求:参考注释理解课文,掌握文中关键词语的意思,能翻译课文。
愉快地,高兴地
解释词语,翻译句子
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
元丰六年十月十二日,夜里,(我)解开衣服准备睡觉,看见月光照进堂屋的门户,便很高兴地起来走动。
念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民。
想,思考
于是,就
因为想到没有可以共同游乐的人,于是我就到承天寺寻找张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
卧,睡
共同,一起
徒步徐行
庭院
怀民也没有睡,我们便一起在院子里散步
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(月光洒满)庭院,如同积水自上而下充满院落,清澈透明,水中水藻,荇菜交叉错杂,原来那是竹子,柏树的影子。
第一段:交代了时间,地点和夜游的原因。
清澈透明
交叉错杂
原来是,连词