儿童青少年伤害与健康危害行为.ppt

文档介绍：第七章儿童青少年伤害与健康危害行为Prevention and Control for Injury and Health Risk Behaviors in Children and Adolescents
伤害(Injury)
凡因为能量(机械能、热能、化学能等)的传递或干扰超过人体的耐受性,造成组织损伤或窒息导致缺氧,影响了正常活动,需要医治或看护,称为伤害。
2002年5月12—15日在加拿大的蒙特利尔市召开了“第6届世界伤害预防与控制学术会议”,与会的83个国家1560名代表讨论和通过了“人类的安全权益”的《蒙特利尔宣言》,WHO和各国专业人士达成了以下共识:
——伤害是一个非常严重的公共问题,带来巨大的社会负担。
——伤害并非“意外”,是和其他疾病一样可以被认识、预知和控制的。
——伤害是1—40岁人群的第一死亡原因。
——减少伤害是事关人类安全权益的事情。
对伤害的认识
伤害的分类
按照伤害的意图
意外伤害(unintentional injuries)指无目的(无意)造成的伤害。
故意伤害(intentional injuries)指有目的有计划地自害或加害于他人所造成的伤害。近年来将这一类伤害统称为暴力(violence)。
按受伤场所分类
1、家庭和工作场所伤害
2、劳动场所伤害
3、公共场所伤害
4、旅游伤害
5、道路伤害
按人群分类
1、儿童青少年伤害
2、老人伤害
3、妇女伤害
4、残疾人士伤害
5、职业人群伤害等
按伤害主体分类
1、自伤(故意或非故意)
2、他伤(蓄意或误伤)
第一节儿童青少年伤害的预防控制
儿童青少年意外伤害
儿童青少年自伤与自杀
青少年暴力
儿童青少年意外伤害
意外伤害的概念
指无目的性的、无意识的伤害。如车祸、溺水、跌落、烧伤等。
儿童少年意外伤害危险因素
个体因素:
年龄:生理、心理成熟水平和社会认知特点;高峰时期—婴儿期青春期;
性别:除医疗事故外,各类非故意伤害的发生率、死亡率男性高于女性;
个性行为特征:多动、注意力集中与分配障碍,情绪不稳定等;
生理因素:左利手、视听力障碍、运动障碍、癫痫等
家庭因素:
家庭防范措施:睡床、窗台加防护栏,妥当放置药品、锐利器具等;
家庭安全教育:父母文化程度,家庭经济状况,父母对伤害预防的知识和态度;
家庭关系:单亲、重组家庭,夫妻感情破裂,缺乏亲子情感交流