文档介绍：开放包容兼收并蓄
【整体感知】
“古今中国对外关系及民族关系”专题包括古代中外交往、近代列强侵华战争与中国外交、新中国的对外交往、两岸关系及边疆问题。这个专题内容在最近五年的河南中考卷中,有四年所占分值达到或超过10分,说明这部分内容已经基本上成了中考常考内容,因此考生在复****的时候,要特别关注这个专题的备考复****力求不在这部分内容上丢分。
【学法点拨】
,在扎实掌握基本知识的基础上,做好分类整理,也就是做小专题的整理,比如下面知识整合中所列的小专题。因为有些题在设置上就是一个专题的考查,如果整理得好,解题时就会方便快捷,比如2010年河南中考卷中的第23题,它考查的就是新中国的外交专题。
。比如旧中国屈辱外交给你的启示和感想。
。比如近代史上五场侵略战争的比较、郑和下西洋和新航路开辟的比较。
【知识整合】
(一)古代中外交往
:西汉时期张骞两次出使西域后,汉朝使者、商人接踵西行,西域的使者、商人也纷纷东来。他们把中国的丝和丝织品,从长安通过河西走廊、今新疆地区,运往西亚又转运到欧洲,又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道就是著名的丝绸之路。
:遣唐使就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。随使团来的还有留学生和留学僧等。他们把唐朝的先进文化带回本国,对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。日本仿照唐朝制度进行了大化改新,是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。日本人还参照汉字创制了日本文字,在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚。
:玄奘是唐朝高僧,于唐太宗初年,从长安出发,前往天竺。他在天竺遍访有名的佛教寺院,寻师访友,研****佛法,成为著名的佛学大师。回国时带回大量佛经,还以亲身见闻写成《大唐西域记》,成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
:唐玄宗时,鉴真应日本僧人邀请,东渡日本,对中日经济文化交流做出了杰出贡献。
?波罗来华:13世纪,意大利旅行家马可?波罗来华,受到元世祖忽必烈的赏识。他在中国生活17年,回国后写了《马可?波罗行纪》一书。这本书扩大了欧洲人的视野,丰富了人们对东方世界的认识。
:1405-1433年,明政府先后七次派郑和下西洋。郑和的舰队到过亚非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋是世界航海史上的壮举,比欧洲的远洋航行早半个多世纪。
:明代,日本的海盗、武士、走私商人等经常骚扰中国沿海地区,被称为“倭寇”。明政府派戚继光到浙东抗倭。戚继光组建一支抗倭队伍,纪律严明,英勇善战,人称“戚家军”。戚继光是中华民族的民族英雄。
:明朝后期,荷兰殖民者侵占了我国台湾地区。1661年,在东南沿海坚持抗清斗争的郑成功率军从金门出发,收复台湾。在台湾人民的支持下,于1662年初,迫使荷兰殖民者投降。台湾重新回到祖国的怀抱。郑成功是中华民族的民族英雄。
(二)近代列强侵华战争与中国外交

(除上面表格中签订的屈辱条约之外)
(1)巴黎和会:1919年,中国作为一战的战胜国参加了巴黎和会,但是在会上,中国的收回德国在山东的特权的合理要求没有被采纳,并且在大国的操纵下,将德国在山东特权转给了日本。中国在巴黎和会上外交的失败成为五四爱国运动的导火线。
(2)华盛顿会议:1921-1922年,中国参加了美、英、法、日等九国在华盛顿举行的会议,签署了《九国公约》。这一公约打破了日本对中国的独占,使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
(三)新中国的对外交往
:1953年底,周恩来总理在接见印度代表团时,首次提出和平共处五项原则。第二年,在访问印度和缅甸时,周恩来与两国总理一致同意以和平共处五项原则作为处理双边关系的基本原则。和平共处五项原则的提出,在国际上产生了深远影响,成为处理国与国之间关系的基本准则,开拓了中国外交的新局面。
2.“求同存异”方针:1955年,第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议在万隆召开。周恩来总理率中国代表团参加会议。面对复杂局面,周总理提出“求同存异”的方针,促成了会议的圆满成功,也促进了中国同亚非各国的团结与合作。
:1971年10月,第26届联合国大会召开,恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位,中国成为安理会五个常任理事国之一,在国际事务中发挥着重要作用。
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(1)新中国成立初期,美国不承认我们新生政权,对中国采取经济封锁、外交孤