文档介绍：以医学教育认证为契机深化医学教育改革
郑少燕杨棉华
(汕头大学医学院,广东汕头 515041)
[摘要] 中国本科医学教育认证从试点性评估步入正式性评估。根据《中国本科医学教育标准》,探讨以医学教育认证为契机深化医学教育改革,旨在促进医学院校的自我完善和不断改进,以望提高中国医学教育质量。
[关键词] 认证;医学教育;医学/标准;改革;质量控制
[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号]
Discussion of Accreditation as an Opportunity to Deepen the reform of Medical Education
ZHENG Shao-yan YANG Mian-hua
(Medical College of Shantou University,Shantou 515041,China)
Abstract:Chinese undergraduate medical education accreditation from the pilot assessment into the formal assessment. According to Chinese undergraduate medical education standards to explore medical education accreditation as an opportunity to deepen the reform of medical schools aimed at promoting self-improvement and continuous improve the quality of medical education in China.
Key words:accreditation; medical education; medical/standards; reform; quality control
随着人类科学技术飞速发展、社会的进步,法律条文的细化,民众意识的提高,医学模式发生了本质性的改变,临床医学的环境随之也发生了巨大变化,患者权益保护被提升到法治的高度。为了民众的健康,需要医生具备更强的临床能力和更加全面的医学知识。因此,医科院校的教育理念、教学技术面临着挑战,如何在新的时期培养出符合要求的优秀医学毕业生,成为全球医学教育界关注的重点。医学教育标准的出台和医学教育认证的实施,正是保证为社会培养高质量医学人才、为人民提供更好的卫生保健服务而“诞生”的。
一、《中国医学教育标准》的出台
1998年,经世界卫生组织(WHO)和世界医学协会(WMA)批准,世界医学教育联合会(World Federationfor Medical Education,WFME)建立了“医学教育国际标准”项目。2003年 WFME正式公布《本科医学教育全球标准》。2005年 WHO与WFME联合发布《本科医学教育认证指南》,拉开了全球医学院校质量认证的序幕。为使中国医学教育能够与世界医学教育同步发展,成为有建立医学教育标准与认证制度的国家之一,2003年教育部组织“中国医学教育质量保证体系研究课题组”进