文档介绍：浅析口语测试在高职英语口语教学中的运用
李海霞
(湖南化工职业技术学院,湖南株洲 412000 )
Hunan Chemical Industry Vocation Technology Institute
Li Haixia
[摘要]本文以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据,就高职口语测试的必要性及口语能力培养这一方面的问题进行了阐述,提出了口语测试为教学服务的观点,以及口语测试对教学的反拨作用,希望对提高口语教学有一定的参考意义。
[关键字]高职口语测试口语能力
On the Application of Oral Test in English-Speaking Teaching
in Vocational College
Haixia Li
Abstract: Through analyzing of the necessity of implementing College English oral test and how to develop spoken language ability, this paper attempts e up with new ideas that oral test serves English teaching and gives effective backwash to college English-Speaking according to the teaching requirements issued by the Ministry of Education. Meanwhile, it can help to improve English-Speaking teaching as a reference.
Key words: Vocational College oral test spoken language ability
2007年“两会”期间,温家宝总理在《政府工作报告》中进一步强调,“要把发展职业教育放在更加突出的位置,使教育真正成为面向全社会的教育,这是一项重大变革和历史任务。”当前,我国的职业教育正处在一个初级阶段,面临的发展机遇前所未有,面临的挑战前所未有。现代科学技术迅速发展和国际交流日益密切,英语的重要性愈加突出。虽然我国的英语教学取得了较大的进步,但是综观目前我国英语教学的整体,还存在许多问题,其中最突出的问题是“哑巴英语”、“聋哑英语”现象。根据教育部《高职高专教育英语课程教学基本要求》确立了“以应用为目的,以实用为主,够用为度”的高职英语教学框架体系。如何测试学生的英语实用能力、口语能力被广泛认为是最重要的方法的之一。虽然国内针对非英语专业考生大规模的英语口语测试(即公共英语等级考试和大学英语四,六级口语考试
等)已经开始启动,但国内目前对口语测试的研究尚处于早期发展阶段,尤其是针对高职英语的口语测试不多,口语测试在高职英语教学中的应用还有待研究。本文正是从高职英语角度出发,通过对口语测试相关内容的研究,对提高高职英语教学提供一些有益的参考意见和建议。
一、口语教学现状与存在的问题
高等职业技术学校学生的英语基础普遍较差,难于利用语言进行口头交流。传统的灌输教学方式和枯燥的英语教学环境严重地影响了英语口语的