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文档介绍：背影
朱自清
作者简介
朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里。
《背影》是记实散文,写于1925年。作者曾说:“我写《背影》,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,
真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙述的那一回,想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实,……”
写作背景
《背影》写于1925年10月,当时作者在清华大学任教。1917年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。
学****目标
知识目标
有感情地朗读课文,理解关键词语在表达感情方面所起的作用。
能力目标
学****本文抓住人物形象的一个特征--“背影”,在特定的环境下进行细致描写的特点。
情感目标
,继承和发扬中华民族的传统美德。
,珍爱亲情,增进与父母的沟通与交流,学会关爱他人。
这篇文章记叙的主要事件是什么?
两年前“我”与父亲在浦口车站依依惜别的情景.
整体感知理清文脉
这篇文章以什么为线索? 主要写谁? 反映的主题是什么?
整体感知理清文脉
背影
我的父亲
父爱
我与父亲是在怎样的背景下见面的?请从文中找出写见面背景的句子.
祖母去世父亲失业
家境惨淡父子离别
整体感知理清文脉
质疑探究、精心赏析
父亲的语言
父亲的动作
父亲的背影
儿子的眼泪
背影在文章中共出现了几次?请从课文中圈画出来.
质疑探究、精心赏析
<2>刻画背影(望父买橘)
<3>惜别背影(父子分手)
<4>再现背影(别后怀念)
<1>惦记背影(思念父亲)
你认为哪个背影最感人,最能体现父亲对儿子真挚的爱?
质疑探究、精心赏析
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