文档介绍：青少年科技实践活动方案
热爱家乡保护文物争做安岳建设的小主人
——安岳县乐至街小学教师戴洪毅 代利君谭燕
一、方案名称:《热爱家乡保护文物争做安岳建设的小主人 》
二、方案背景与目标:
在安岳县这片神奇的土地上,有国家级重点文物保护单位 9 处、省级
10 处、市级 3 处、县级 35 处;申报待批第七批国家级文物 27 处、第八批
省级文物 22 处。第三次全国文物普查登记文物点 1110 处。全县现存有始
凿于南北朝、盛于唐宋的 10 万余尊摩崖石刻造像和 40 余万字石刻经文。
正是依托这样丰富的石刻文物,安岳响亮地提出了打造“中国佛雕之都”
的战略目标。
对于学生来说,文物是地方历史、地方文化的体现,涉及科学知识领
域宽,能让学生在活动中保护文物。如何增强学生的保护意识、提高他们
的使命感和责任心,由此,学校科技实践活动小组在今年 3 月向五年级学
生提出了“热爱家乡,保护文物”主题实践活动的方案。活动中,以阅读
了解安岳文物知识、实地观察鉴赏、提出保护措施为主要方法,孩子们亲
历了这一活动,在整个过程中互相学****互相交流,及时记下了他们观察
鉴赏的所见所得和保护文物的具体措施,表现得非常棒。这个活动带给学
生的不仅科学知识和实践能力的提高,更培养了强烈的爱心和高度的责任
心,收获非常大,社会反响也非常好。活动的成果显著,不但使学生从活
动中初步形成了自觉保护文物的意识,同时也提高了学生的综合素质能力。
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活动的成果也对本县的文物保护起到一定的推广作用,为“中国佛雕之都”
的打造作出了积极贡献。
学校通过此次带学生亲自参与实践调查活动,参与实践、调查了解人
们是如何破坏和文物保护区,积极培养和教育学生,如何增强文物的保护
意识、提高他们的使命感、责任心等方面的教育,我们应该怎么做等问题
进行积极思考。
三、活动对象:
乐至街小学五年级学生
四、活动时间:
3 月—— 11 月
五、方案主体:
1、活动内容:
本次活动将以“热爱家乡,保护文物”为主题,以各种实践活动为载
体,让学生亲自参与到活动中,动手、动脑、积极行动、并让他们的实际
行动传递到文物保护区周边的群众心中,带动大家都行动起来,保护文物。
学校组织由少先队、团支部牵头,发出倡议、结合小学阶段高级学生
特点,拟定切实可行的具体活动方案,指导开展实践活动。并要求学生自
己搜寻自己最关注的问题,有目的的去调查了解,观察、记录,小组综合
整理资料,并能采取措施解决。
2. 资源利用:
①场所:圆觉洞、千佛寨、毗卢洞。
②资料:安岳石刻艺术、安岳文物保护的资料,学校图书室相关书籍,
远教网络资源,相关法律法规。
③人员:文物管理人员、馆藏文物管理工作人员。
④主要实践场地:圆觉洞
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圆觉洞北岩以北宋时期造像为主,圆觉洞石刻以“西方三圣”最为壮
观,三像高均在七米左右,中为阿弥陀佛,左右分别为观音菩萨和大势至
菩萨,神态各异,达到了形神兼备的艺术效果。“西方三圣”形体高大,
造型优美。“西方三圣”为阿弥陀佛、观音菩萨(净瓶观音)和大势至菩
萨。他们分别雕刻在高 8 米,宽 5 米,深 4 米的巨大人造石窟中,各石像
躯高都在 7 米以上。中窟雕刻的是阿弥陀佛,他头蓄螺髻,身