文档介绍：四年级语文上册教案《观潮》
[四年级语文上册教案《观潮》]1 观潮教学目标 ,激发热爱祖国大好河山的感情,四年级语文上册教案《观潮》。 、抓特点的观察方法,培养留心周围事物的****惯。 ,深入理解课文内容。 。 ,背诵第三、四自然段?教学重、难点理解课文中有关潮来之时的记叙,学****作者有顺序的观察方法,培养留心事物的****惯。教学时间:2-3课时教学过程一、释题,讲读第一段。 《观潮》。请同学们齐读课题。通过预****同学们知道观是什么意思?(看)潮呢?(讲述:潮是海水或沿海地区海洋中的水由于太阳或月亮的吸引定时涨落的一种自然现象) ?请翻开课文,齐读第一自然段。(板书:天下奇观)(明确:潮指钱塘江大潮) ? (理解:天下奇观的观与观潮的观意思不同。天下奇观的观是景象的意思。天下奇观即天下罕见的雄伟壮丽的景象。在这里指钱塘江大潮) 。第一自然段告诉我们钱塘江大潮是天下奇观,正因为这样,所以人们都来--(观潮)二、交流自学字词的情况。教师检查、指导。①教师用生字卡片检查“亭、屹、罩、昂、盼、崩、镇、若、逐、颤、余、吼、恢、涨”的读音,并组词语。字音难点:多音字“颤”在本课读(ch4n),避免读成(zh4n),“镇、罩、若、逐、颤、涨”为翘舌音,注意读准确②字形难点:“昂”的左下方不要加撇,“若”的下半部不要错写成“古”。“罩”的上半部是“四”不要错写成“日”。③理解词义。天下奇观:奇观、奇异、少见而又壮观景象。本课是指钱塘江大潮是世界上少见的壮观的景象。横卧:横躺着。原是表示人的动作的词语,课文里用来描述钱塘江展现在人们面前的样子,这里把钱塘江比作人。水天相接:水和天连接在一起。形容水域广阔。横贯:横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来,横着漫过整个江面。浩浩荡荡:课文里是讲大潮滚滚而来,水势很大的样子。山崩地裂:“崩”是倒塌。“裂”是裂开。真正的“山崩地裂”多半发生在强烈地震的时候,用来形容很响时,便带有夸张的意味。顿时:立刻。人声鼎沸:形容许多人在一起大声讲话,声音喧闹,像开了锅一样。若隐若现:若,好像,仿佛。隐:藏起来,看不见。现,表露在外面,使人可以看见。本课指几座小山在云雾中一会儿看得见,一会儿又看不清。余波:本课指潮头过去后,剩下的波浪。漫天卷地:本课指远远看去,潮水像连着天地卷滚过来。形容声势大,来势猛。风号浪吼:狂风在号叫,波浪在怒吼。形容风浪大,叫声响。三、练****给课文分段。 ?请同学们启由朗读2~5自然段。(自读) 、潮来时、潮来后的顺序写的,请同学们找一找哪里是写潮来前,哪里是写潮来时,哪里是写潮来后?(板书:潮来前,潮来时,潮来后) (明确:第二自然段写潮来前,第三、四自然段写潮来时,第五自然段写潮来后) ? (明确:可以分成四段:第一自然段为第一段,写钱塘江大潮是天下奇观;第二自然段为第二段,写潮来前的景象;第三、四自然段为第三段,写大潮到来时的壮观景象;第五自然段为第四段,写潮来后的景象。也可以分成两段,即第一自然段为