文档介绍：万方数据
方法大观�浅谈语文学********惯的养成夸桂隋芬⋯⋯⋯�胸颐妗康阅�摹鯥��⋯.有用的事情。,这两分钟不可忽视。叮铃铃,。难道时间要在等待中自白浪费掉吗��段时问的尝试与摸索,我们班的课前两分钟成了一道亮丽的风景线。,,全班同学一齐拍手读起来:响进教室,安静坐好迎老师。站立问声老师好,精神饱满学知识。”“你拍二,⋯⋯”日复一�,在不知不觉巾,同学们把��。’、流传了千年时期是记忆的黄金时期,这个时候背诵下来的诗文能终生不忘。;半丝半缕,恒念物力维艰。”课前两分钟读一读、背一背,孩子们不但记住了经典的语句,,受益终生。古诗浩如烟海,李白、。深受人们的喜爱。“”。“腹有诗书气自华”。学生为将来打天山,苍茫云海间”中仿佛看到了壮丽的自然景色,从“好雨知时节。当了�多首诗,提升了学生的文学素养,更使学生体会到祖图文化的灿烂,感受到中华美德、。四、名家诗歌诵起来古诗短小精悍,现代诗歌浅显易懂,读起来别有一番韵昧。“水乡什么多��唷G�跚��蛱鹾樱�靥烈桓�连一个,处处绿水荡青波。”同学们抑扬顿挫的朗读,让人眼前仿佛出现了一幅迷人的水乡网。“小时候是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头⋯⋯”读着读着,孩子们渐渐读懂了诗人余光中的那一份绵绵的愁绪,朗诵得越来越有滋味。一天、两是“”。绕口令是一门独特的语言艺术,它不仅能有效地锻炼孩子的口才,增应能力。我把暑假诵读培训得来的绕�令一股脑的教给孩子们:,洞庭山上一根藤,藤条石搭白塔,白塔白石搭。”孩子们觉得挺新鲜,喜欢极了。张大了嘴巴,一个字一个字努力地练****着,。武侠小说大师金庸曾说过:“用成语可以让对话简单明了,很多模糊的观念、�鲎忠�好处多多啦�不仅如此,掌握更多的成语知识,还能开发智力,锻炼大脑的反映敏捷速度。成语接龙简单有热。�教室,就赶紧拦住我,说自己最近又学看到同观的同学用羡慕的眼光望着被极大地激发出来。七、故事讲起来故事,在头脑中会储存大量的语言信息,将对他们以后的口语表达起到事半功倍的效果。讲故事的孩子能够锻炼他的语言智能、逻辑思维,而且培养他的自信心。讲故事有这么多的好处,我们何乐而不为呢�扛龊⒆永�。从周一到周五,按座次轮流上台讲故事,