文档介绍：学前班幼儿成长记录档案表
科目评  价  指  标学期初学期中学期末
出色良好有待提高出色良好有待提高出色良好有待提高
社会 ,认识并尊重国徽,学唱国歌,为自己是中国人而自豪。
,尊重民俗****惯。
,萌发对民间工艺的兴趣。
,有尝试新活动的勇气
,敢于不断尝试。
(幼儿园工作人员、邻里)打招呼、说话或开展访问活动。
,能主动、准确地使用礼貌用语。
、安全、环保的标记,愿意按标记的提示行动
,当发现有不当行为时,敢于劝阻。
语言 ,清楚地表达自己的意思。
、有礼貌地倾听别人谈话,并能积极作出应答。
、大方,声音响亮。
、声调、节奏敏感,能辨别不同的语言、声调以及节奏所表达的含义。
,能使用较复杂的句子。
、不同体裁的文学作品,在理解的基础上,运用多种方式创造性地表达自己的感受。
,根据对画面的理解进行续编和仿编。
数学 ,说出总数。知道50里有五个10、100里有十个10。
,会从10倒数到1。
~10。
,体验总数与部分数的关系。
。
,能说出整点与半点,会记录时间,会看日历
,并能在操作过后整理还原。
,坚持边操作边讲述活动的操作过程与结果。
,愿意与同伴分享经验。
,通过观察、比较、类推以及迁移等方法解决简单的问题。
科学 ,懂得珍惜自然资源,愿意参加力所能及的保护生态环境的活动。
,获取有关的科学经验,有探究的兴趣。
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幼儿成长中心大班幼儿成长评估表
科目评  价  指  标学期初学期中学期末
出色良好有待提高出色良好有待提高出色良好有待提高
科学、人类、动植物与环境等关系的感性经验,初步形成四季的概念。
,能够用绘画等方式记录探索发现的现象和变化过程,形成科学严谨的态度。

,发现物体之间的异同点以及变化的过程。
音乐 ,学****用领唱、齐唱、轮唱的方法演唱歌曲。
、轻松的声音恰当地表现歌曲的内容。
,初步掌握几种舞蹈的基本动作和组合形式。
、速度、节拍和节奏型等。
,尝试更多乐器的演奏方法,掌握一些打击乐器的基本方法。
、欣赏周围环境中各种事物的形态、声音和运动方式。
健康 ,不暴饮暴食。
,能独立有序地穿***服并折叠摆放在固定的位置
,掌握简单的保护方法。
,主动维护公共场所环境的整洁。
、开朗,积极参加幼儿园的各项活动,体验集体生活的快乐。
,学****运用一些方法调节与控制自己的不良情绪。
,养成良好的运动****惯。
***的指导下利用废旧材料自制锻炼器具,开展一物多玩的游戏。

,坚持在远足活动中走完全程
,尝试花样跳绳以及合作跳长绳
,有一定的集体观念
美术 ,喜欢寻找和发现周围环境中美好的事物。
、工艺品、建筑、节日环境、自然风景的美,并尝试用语言、动作、绘画等多种形式表达自己的感受和想象
,构思、组织形象,表现出相应的内容和情节。
,有一定的创造力
。
,主动探索学****简单的折纸方法,折痕平整、清晰并能对作品进行想象添画和组合等。