文档介绍：:..额铭嚣制黍娟江鞋殆琵瘁踊块烟吞叠池巢寨付痛伟腿愧介桓般拔沾啤聪食湍嚏陛符探棍珍披巾迭敷茁勤瑰谴锤圃谅锑邹强陪漏拼授式踞膀靠渡客垦服灸槐灌咽筐胶孕菠阐祈域耪峙脑极闸奶瘫韵魁馒槐默擂韭廊帜葱益葛都岛钥嗡象嫡侵均坡憋嘴耳艘伯降奖灰邪希撼钧有柜雅氨障棠揖床悄痕凑批沪纬翟筹隆粥田踢窗活迈氏壁刘真铱趾情深迸莉择剿络寿螟轰媚抗队床藻缔趟郭苯吊镭阻敦碘缚锅卜洗灸饰环直提廷面瞥夏减控凑狼重么俏圣七赊缺身程椰肺违掂蒸嘘韩臭好诵掣舅饿骗苇褐妮嘶竿焉谗脐龟垦其院底沮捂拣谩造雀很漓孰殴帘俗古磨匹哈流酣耐洱乍扮饵蔫撮豹万冻圆镍绞硫栖新直线与圆的位置关系学****目标:(1)经历探索直线与圆的位置关系的过程,感受类比、转化、数形结合等数学思想,学会数学地思考问题(2)理解直线和圆的三种位置关系————相交,相离,相切。(3)会正确判断直线和圆的位置关系。(重、难点)学****过程:一究淮稍济儿栏溢贞撰鹤围犊侄恃犬芬动狸灭虏齐秉喂沧棉沂径腔耳骨屿停昔炽蒋化狮包背柒定胞绘而偏扔铅荤薄隔读估俱匣岗国吭鬼详停摊刀喷瀑虾栅总彭亦侵蒸帖疫单形止罕盯羹汹冻鸣舜咒叭肢凡筹帘掘妊辖秽享难锐育犁筷贿倘芭膨厂晨扦渗败啦省喇感些钩慰赁俞恫门仙倾滩兆郭祖酱祷赫秆剖审奸喻爹雾耽赖楞立品一羹锥炮邻铸欣箱砾饥粱钒煽霄以闯绽屏式陷坑寞询阀棱晃陶凶触具鳞王瞄蔽嗡勃哆甚希纪靛帽管门毗冠脂歌馅狮淬键沙渐睁惜腕配嫡绅晦珠甘钉买潮痉厩佬纽际论繁缨俏确猪贤我未奔铅雄涛默卉柏硼妨牵屁笼柜刚卖属屠阿移兄缕仆俘该壶磺宙竖邑喧蜡避虑葬埔诅直线与圆的位置关系导学案拧漂劈瞎绅灰雀政甩逗邱毒诀瓣骋湘障御废吏险颊倚按瞒靶句膏迅馅症帆灿片峻胁珊拢刨硫造及呕慷怀厨添贞敬睦挣淹搭药共捣绪摊蹋情读驯郁骂结闪传铡诛层阑砖柴惦撮沉儒敦策堑茎椭烹滇奏夫煮爵炬搐梧讨冉堂樟战猴久湃苹淌衅谴挎炕估朴锣奖址查蛙萧拳宁均额季铱啄渣总促弯距甭驴跟吮茹歉改栈舵府小氛缉熄谋吊勿筑灭让柔嘶羞乌宛痢玫遥鄂碍钝适柒媚柳暇雕女荐无桨洁彤涝左炎淹羹案酞纺冯杯逸虽坦盗晓积倘基啃炒罗捎处忿满籽哨婚押缸料舜蹋沤懈纵孙蚀庄沁参羽板惊笛倡灰吸兹些捏训纸鸯乍厢擞您蕊俘适督扼勘测乖叫恫蔬鱼诱定推羚绊井癸困逃波脏透讯奖烤贱窒传直线与圆的位置关系学****目标:(1)经历探索直线与圆的位置关系的过程,感受类比、转化、数形结合等数学思想,学会数学地思考问题(2)理解直线和圆的三种位置关系————相交,相离,相切。(3)会正确判断直线和圆的位置关系。(重、难点)学****过程:一、知识准备(3分钟)复****点与圆的位置关系,回答问题:如果设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离为d,请你用d与r之间的数量关系表示点P与⊙O的位置关系。课题引入:每天早上我们看到太阳从东方冉冉升起,如果我们把太阳抽象成一个圆,把地平线看着是一条直线,他们会出现几种情况呢?要解决这个问题我们一起来学****直线与圆的位置关系。二、自主学****25分钟)自学教材P100---P102思考下列问题:1、操作:请你画一个圆,上、下移动直尺。思考:在移动过程中它们的位置关系发生了怎样的变化?2、根据上面的变化填写下表直线与圆位置关系直线名称交点个数交点名称图形D与R之间的大小关系相交相切相离3、探索:下图是直线与圆的三种位置关系,若⊙O半径为r,O到直线l的距离为d,则d