文档介绍：常州信息职业技术学院高等职业院校人才培养工作评估《状态数据采集平台》工作实施方案常州信息职业技术学院迎评办公室二〇一〇年六月目录1.《2009/2010学年人才培养工作状态数据采集平台》《状态数据采集平台》工作实施方案高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台,是学院人才培养工作开展情况的集中展示,是新评估方案的根本和基础。按教育部《关于印发高等职业院校人才培养工作评估方案的通知》(教高〔2008〕5号)精神要求,所有独立设置的高等职业院校自《高等职业院校人才培养工作评估方案》发布起,每学年度须向教育部填报高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台。为确保今年我院该项工作的顺利完成,现特制定本方案,就相关工作作出明确规定。1.《2009/2010学年状态数据采集平台》.《状态数据采集平台》是《新评估方案》的核心和基础。我院依据《新评估方案》和《实施细则》开展评估,是建立在《状态数据采集平台》相关数据的真实性和科学分析的基础之上。《状态数据采集平台》是反映学院基本办学条件相关数据的管理平台。通过深入分析该平台采集的数据可以发现学院在办学方面存在的问题,利于学院更有针对性进行整改建设,促进人才培养质量的提高。2.《状态数据采集平台》建设有利于引导学院各层面加强内涵建设,深化校企合作、工学结合,促进人才培养模式改革,提高学院办学水平。3.《状态数据采集平台》建设有利于进一步规范职能部门及教学单位的管理,引导职能部门和教学单位提高管理水平。,学院评估办公室成立数据采集平台工作组。其工作职责是:⑴负责对责任单位填报人员进行培训、指导,协调处理数据填报有关问题;⑵负责数据采集的组织安排、数据采集平台的运行管理与维护;⑶完成填报数据审核并上报,并将有关填报情况及时向评估办公室汇报。评建期间,数据采集平台工作管理办公室,设在质控部。采集平台工作组的组织机构:组长:薛苏云副组长:费小平、骆建建2成员:丁振中、文纪斌、陆艳、田名义、周敏、陈必群、孙国忠、陈黎敏、陆天奕、曹兰、孙淑萍、杜伟信息员:教务处:刘锁娣、蒋建卫人事处:汪海伟产学合作部:徐春艳、刘庆新资产管理处:史小仙计算机软件学院:汤鸣红、李赟电子电气学院:朱敏、杨素秋、赵宇艳机电学院:高飞(女)、姜建英经贸学院:冯荷兰外语学院:薛瓔瑛艺术系:路玲娟、王荣花基础社科部:孔海涛数据采集平台技术支持:,将数据采集平台各表格数据产生的源头(直接填报人)、组织单位和归口部门所负责的项目进行责任划分。具体任务分解表详见下表。(1) (院办填报)(2)学院设置批文(院办)(1) (院办填报)(1) (教学部门/教务处配合,产学合作部填报)(2) 2009年学院招生计划有关文件(产学合作部)(3)在校生名册(教务处)(1) (院办填报)、联系学生(1) (教务处/学工处配合,院办填报)(2)2009-2010学年院领导参加教学会议及听课等相关记录(教学部门/教务处/院办)(3)2009-2010学年院领导参加学工会议及活动等相关记录(教学部门/学生处/院办)、建筑面积(1) (院办填报)(2)学院占地、校舍统计表及相关证据资料(院办)(1) (图书馆填报) (2)分科类分专业馆藏纸质图书馆藏量统计表(09年及以后版注明)(图书馆)(3)分科类分专业馆藏电子图书馆藏量统计表(09年及以后版注明)(图书馆)(4)专业期刊目录及种类统计表(分中文、外文及电子统计)(图书馆)(1) (图书馆/教务处填报) (2)图书馆、阅览室开放记录(图书馆)(3)多媒体教室(含语音室)一览表(教务处)(4)公共机房一览表及开放记录(计算机软件院)图书馆/(1) (院办填报)(2)校园网接入带宽、端口数等技术指标及原始资料(院办)(1) (教务处填报汇总) (2)校内