解析版 二轮专题突破 阶段测试卷一.doc

文档介绍：阶段测试卷一
测试时间:90分钟满分:100分
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1.《汉书·匈奴传》记载:“单于自言婿汉氏以自亲。元帝以后宫良家子王嫱字昭君赐单于。单于欢喜,上书愿保上谷以至敦煌,传之无穷,请罢边备塞卒吏,以休天子人民。”唐代诗人储光羲在《明妃曲》中写道:“日暮惊沙乱雪飞,傍人相劝易罗衣。强来前帐看歌舞,共待单于夜猎归。”这说明( )
,不掺杂个人情感
,不具备史料价值

,不如诗歌可信
解析:本题考查史学常识。关于昭君出塞,题干给了两种材料,一是史学著作,一是文学著作。官修史书反映统治阶级的利益,不掺杂个人感情是不可能的,故A项错误;诗歌也在一定程度上反映历史,具有一定的史料价值,故B项错误;官修史书的价值高于诗歌,故D项错误。官修史书与诗歌都是研究历史的重要资料,故C项正确。
答案:C
2.《中华同人学术论集》中写道:“中晚明的历史可以看出,只要内阁中人才济济,皇帝再怎么潇洒都无所谓!即使皇帝不上朝理政,国家机器也能依靠一班大臣和一整套政务流程维持正常运转。”这说明( )




解析:本题考查中国古代政治。从材料信息看,明朝国家机器的正常运转主要靠内阁运作,说明官僚体制的作用。
答案:C
。左图到右图的变化主要说明了古代山东地区( )




解析:本题考查中国古代政治。左边的图片体现的是分封制,右边的图片体现的是郡县制,说明我国地方制度从分封制到郡县制的变化,这意味着中央对地方控制的加强,故选A项。
答案:A
“官有封建”,从而确立起“官无封建”的制度设计是( )


解析:本题考查中国古代政治制度。材料中的“官有封建”指分封制,“官无封建”指分封制被打破,郡县制建立,故选C项。
答案:C
( )
①《五经通义》云:“易姓而王,致太平,必封泰山,禅梁父,天命以为王……”②后人解释:所谓“封”多指到泰山筑坛祭天③“禅”多指到梁父山辟场祭地④封禅即古代帝王在太平盛世或天降祥瑞之时祭祀天地的大型典礼
A.① B.② C.③ D.④
解析:本题考查史学常识。①属于原始文献记载,史料价值最高。其他三个属于后人的解释,价值低于原始文献。
答案:A
·沃尔顿在研究南宋书院与社会的关系时指出:“建立一个向士人社会开放的书院,是一个家庭提高自身声望,表明其对于地方精英身份诉求的一种方式。它是一种文化与社会资本的投资,以财产来交换地位。”这反映出南宋书院的创办( )




解析:A项的表述不正确,从材料看,书院是地方精英即地方士绅创办的私人学校。B项与材料中的“地方精英身