文档介绍：课程设计名称: 电子技术课程设计
题目: 自动贩卖机控制系统
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指导教师:
课程设计成绩评定表
评
定
标
准
评定指标
标准
评定
合格
不合格
单元电路及
整体设计方案
合理性
正确性
创新性
仿真或实践
是否进行仿真
或实践
技术指标或性能符合设计要求
有完成结果
设计报告
格式正确
内容充实
语言流畅
标准说明:以上三大项指标中,每大项中有两小项或三小项合格,视为总成绩合格。
总成绩
日期
课程设计任务书
一、设计题目
自动贩卖机控制系统
二、设计任务及要求
1、掌握应用门电路和触发器等实现时序逻辑电路-“自动贩卖机控制系统”的设计方法,完成矿泉水、茶饮料和咖啡等贩卖功能。
2、要求系统能够自动完成:投币识别-价格比较-选择商品-输出商品和退币过程。
3、自动贩卖机实际要求:①;②所售矿泉水为1元,,咖啡2两元。③当钱币总额超过要买的商品时,可购买商品指示灯亮;按下选择键,输出商品;④购买商品后,系统自动计算剩余钱币,并找回剩余零钱。
指导教师:
时间:
摘要
自动贩卖机控制系统,是利用投掷硬币的方式,控制整个系统来警醒工作,方便整个电路的前提下,使功能思路更清晰。再利用了Multisim仿真软件最终实现要求。本设计利用分功能设计的方法,将每个设计要求的电路完成,再进行组合,达成目的需要。设计中所有元件都是教科书中提及的,根据已学知识来进行功能的完成,而且各元件的工作原理简单,便于理解和讨论,更加适合讨论与研究。
关键词:计数器;数码管;拨码开关;门电路
目录
综述..............................................................................................................................1
1方案设计及选择 1
2单元电路设计及参数计算 1
4
. 5
选择与显示电路 6
3仿真 10
课程设计体会.........................................................................................................11
参考文献 12
综述
根据翻阅《数字电子技术基础》和《模拟电子技术基础》后,关于自动贩卖机系统有了新的认识,自动贩卖机系统在课题要求中需要,多部分功能协调进行。主要在计数与控制计时方面,显示功能室来辅助倒计时更客观的展示出来,为了达到一定的要求。
现在在销售领域,餐饮领域,以及各种公共场所领域应用极其广泛,但是精密程度和昂贵程度不能得到普及,普通情况下,民用的自动贩卖系统还需要一定的高性价比,简单的炒作与原理方便维修,以及出现故障找出问题,所以需要我们利用简单的逻辑数字电路来实现,这样可以充分达到生活中需要的要求,尽可能接近目标。在餐饮领域,随处可见的饮料自动贩卖机、咖啡自动贩卖机、零食自动贩卖机以及生活用品自动贩卖机,是典型的自动贩卖系统的代表,所以自动贩卖机就在我们生活中,应用广泛,扮演着不可或缺的觉得。
方案一、采用单片机编程的方法来实现,该方法简单可靠,准确度高,执行能力远远高出其他软件,在电路制作与仿真方面较简单。缺点是对内部软件要求太高,单片机成本太高不适合大范围推广,并且对于目前所学知识不足的我们来说,不适合拿来理解简单的设计与功能原理更重要。
方案二、仿照书上例题所示,采用D触发器和JK触发器,以及信号存储器来设计,具体思路是通过传感器产生的硬币信号,在电路中输入不同的状态,来表示所投硬币的数值,然后根据所需,通过开关电路,确认各种状态,达到目的。优点是,采用简单触发器,和简单门电路就设计出方案;缺点在于需要提前进行状态转化图,状态转化标的设置,比较浪费时间,而且不简约。
方案三、采用开关控制的计数器,通过加法器投硬币的方式将来确定投入的数值大小,再通过控制减法器的方式来减掉花费的数值,输出需要找回的数值,原理简单,设计也相对简约,思路清晰便于操作。
经过分析可知,,方案一性价比较低,而且达不到清晰原理的效果;方案二设计相对复杂,难于控制。综合评定,最终选择方案三。
投币电路采用两个74LS190N十进制同步加减计数器
图2-1投币电路仿真图
由于两个74LS190的U/D端都是输入低电平,所以进行加法计算。当投入5