文档介绍：部编版二年级下册语文教学工作计划

张官屯小学曹琳琳
一、学情分析
通过一年半的语文学****学生已经认识了一定量的生字,积累了一些词汇,语言能力得到了一定的发展,培养了一些基本的学********惯。但学生的学****自觉性较差,语文素养不高,读书、写字等****惯的养成有待于加强和培养,学****兴趣有待于引导、激发。
二、教材分析
新版二年级下册的教材仍然以专题组织单元,共安排八个单元,大体围绕“春光”“爱心”“传统文化”“童话“哲理”“科技”“故事”“历史”等主题编排,共25篇课文,4篇识字,八个语文园地。本册教材识字形式多样,课文内容丰富、富有童趣,语言规范,浅显易懂,符合低年级学生的身心特点和认知规律。
三、教学目标
1、认识常用的汉字450个,会写250个。
2、熟记《汉语拼音字母表》,学****音序查字法查字典。
3、掌握汉字的基本笔画、常用偏旁。
4、培养正确、良好的写字****惯。
5、学****用普通话正确、流利地朗读课文。
6、培养阅读兴趣,感受阅读的乐趣。
7、诵读浅显的儿歌、古诗,感受语言的优美。
8、认识课文中出现的常用标点符号。
9、学说普通话,逐步养成说普通话的****惯。
10、能认真倾听别人讲话,了解讲话内容,与别人交流大方自然,有礼貌。
四:教学重难点
1、认识常用汉字450个,会写250个培养正确、良好的写字****惯。
2、学****用普通话正确、流利地朗读课文,培养阅读兴趣,感受阅读的乐趣。
五、工作措施
1、 详细了解学生学****情况,努力做到教学因材施教,有的放矢。
2、认真学****语文课程标准,准确把握阶段教学目标,新版教材特点和编排内容。
3、认真备课,设计新颖、灵活的教学方法,努力激发学生学****兴趣,培养各种学********惯和学****方法。
4、开展丰富多彩的学****实践活动,巩固所学知识。