文档介绍：船山区锦华幼儿园随堂听课评价记录表

课题名称班级
教学形式执教教师幼儿人数
评课时间总评分
教
学
评
定项目评价内涵评分小计
满分得分
教学
目的
(15分) 1、完整、面向全体。 2
2、具体、层次分明。 3
3、符合幼儿发展需要、要求适度。 3
4、注重各领域之间的相互联系和渗透。 3
5、注重能力、态度、情感的培养。 3
教学
内容
(20分) 1、指向目标有一定弹性、知识正确。 5
2、结合幼儿的生活经验、兴趣利用周围教育
资源,有园本特色、时代特色。 5
3、突出重点、难度适当,剪裁得当。 5
4、根据幼儿不同的发展水平进行有针对性的补偿教育。 5
活动
组织
(20分) 1、保教结合、动静交替、户内外交替、环节交替自然。 4
2、以游戏为主、寓教育于活动之中。 7
3、充分提供幼儿交往的机会和选择活动、同伴、材料、
场地的自由,适度参与指导和帮助,师生交往率高。 6
4、教育效率高、无排除、等待现象。 3
教学
方法
(20分) 1、方法选择适当,各环节合理、紧凑。 4
2、综合运用多种手段、教学技能运用自如。 3
3、恰当运用各种教学媒体、教学具使用得当。 3
4、材料提供体现教育目标,投放适量、操作性强、
有层次性、安全卫生。 5
过程
与
评价
(20分) 1、情景创设以启发为主。 5
2、注重幼儿实践操作及思维训练,鼓励幼儿主动参与
和创新精神。 5
3、气氛愉快、活泼、民主、合作、和谐。 5
4、照顾个体差异。 5
教学
效果
(20分) 1、班级气氛友好、轻松、愉快、平等,以正面教育为主 2
2、无体罚和变相体罚行为。 3
3、幼儿活动常规良好,形成良好的卫生****惯和品德行为,乐意参加各项活动,无安全事故。 3
4、幼儿各能力发展良好,各方面发展和谐。 2
综合评价好(100-85) 较好(84-70) 一般(69-60)