文档介绍：语文教案-看菊花
看菊花》第二课时
一、复****巩固
1、今天我们继续去公园《看菊花》,读题。
2、去公园之前,我们要把门票准备好了,瞧!这张门标上有一句话(出示第一自然段),谁能读好了,谁就可以得到这张门票。
二、感悟课文,指导朗读
(一)学****第二自然段
1、过渡:你们真了不起,都得到了门票,抓好门票,赶快坐上汽车出发吧!嘟嘟——,嘀嘀——
2、(出示第三幅图)公园到了!你看到了什么?除了图上的颜色,你还见过哪些颜色的菊花?这么多颜色的菊花在一起,用一个词说——(相机出示:五彩缤纷、五颜六色)
3、你们能用这样的句子说吗:菊花穿着五彩的衣裳,有——……还有——……它们穿得那么漂亮,好像在——……
4、么多颜色的菊花中,我最喜欢白的和紫红的,你们听!(出示:黄的、白的、淡绿的、紫红的)范读。你喜欢什么颜色的菊花?能读出来吗?
5、参加比美的菊花可真多呀,我们来数一数。
a (出示“朵”字)用“朵”来数。呀!一朵朵的菊花数也数不清。
b 怎么办呢?( 出示“丛”字)送你这个“丛"字,谁愿意上来数?
c 一丛一丛也数不过来,那我们只能用"片"字来数了(出示“片”字)。谁上来数?
d 是啊,菊花“一朵朵, 一丛丛, 一片片”(出示,范读, 声音渐渐变高),数都数不过来呢!我们一齐来数。
6、前段时间,天气突然变冷了,寒风吹在脸上,你有什么感觉?小朋友们都穿上了厚厚的衣服,我们来看看这些菊花,它们有没有穿衣服?多勇敢的菊花呀!谁来读这句话?(出示:它们正迎着深秋的寒风开放呢!)练读。
7、一片片五颜六色的菊花迎着寒风开放,谁来把这句话连起来读一读?
8、一片片的菊花在一起,到处都是花的海洋,你们想夸夸菊花吗?相机出示:“公园里的菊花好看极了。”
9、眼前一片片这么好看、这么不怕严寒的菊花,大家都很喜爱它,人们——……
10、我们边看边走,边走边看,不知不觉已经走到了公园门口,还没看过瘾呢!让我们再回过头欣赏一番吧!自由读第二自然段。
11、指导背诵: 这么美的菊花,我们再来欣赏一番吧!(出示图) 引背:公园里的菊花好看极了。——……
(二)学****三、四自然段
1、看到这些迎着寒风怒放的菊花,爸爸是怎么说的呢?自由读第三自然段。
2、你能学着爸爸平时说话的样子把第3自然段读给大家听听吗?
3、听了爸爸的话,我觉得——
(三)介绍相关诗不光是我们觉得菊花好看,很多人都喜欢菊花,他们还写了好多诗来赞美菊花勇敢呢!让我们来看看陈毅爷爷写的一首诗:
秋菊
陈毅
秋菊能傲霜,
风霜重重恶。
本性能耐寒,
风霜