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美术课程标准理论测试题.doc

上传人:neryka98 2018/11/5 文件大小:23 KB

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美术课程标准理论测试题.doc

文档介绍

文档介绍:一、填空题(每空1分,共32分)
1、美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程,在实施素质教育的过程中具有的作用。不可替代
2、美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与与价值观”三个维度设定。
3、美术课程分目标从“造型与表现”“设计与应用”“欣赏与评述”“综合与探索”四个学习领域设定。造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索

4、“综合·探索”学习领域是指通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的学习领域。它分为三个层次:一是融美术各学习领域为一体,二是美术与其他学科相综合,三是美术与现实社会相联系。
5、重视教学过程和教学方法不仅是内容的改革,是本次课程改革的一个重要特点。
6、美术课程评价应以学生在美术学习中和客观事实基础,注重评价与教学的协调统一,尤其要加强形成性评价和自我评价。
7、在针对具体的美术作业、作品评价时应该考虑学习态度和作品表现两个方面。
8、美术课程标准修订的总原则是不“伤筋动骨”,而着力于使之更科学、更完善、更可行、更适应中国的文化教育传统和中国义务教育阶段的美术教学实际。
9、美术课程具有视觉性,可以从接受和传播、创造手段、存在方式、培养目标四个方面来理解。
10、一般来说,评价的时机可以从教学的不同阶段切入,包括学习开始、学习过程、学习结束三个阶段。第一,学习开始时进行评价。第二,学习过程中的评价。第三,学习结束进行评价。10、前置性、形成性、结果性
二、选择题(每题2分,共16分)
1、关于美术课程标准的评价建议的说法错误的是( )
A、依据美术课程标准进行评价
B、注重美术学习表现的评价
C、采用一种评价方式评价美术作业
D、鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法
2、下列资源中:①学校资源②自然资源③社会资源④网络资源⑤物力资源
属于美术课程资源的是( )
A、①②③④ B、①③④⑤ C、①②④⑤ D、②③④⑤
3、下列说法中:①形式大于内容②一味地“鼓励”产生误导③重结果轻过程④对学生的评价是错误的。属于当前课程评价中存在的主要问题的是( )。
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③
4、关于美术课程的基本理念的说法错误的是( )。
A、面向全体学生B、激发学生学习兴趣C、关注文化与生活D、注重审美精神
5、各学习领域分别由目标、学习活动建议和( )要点三部分组成。
A、评价B、反思C、总结D、交流
6、( )是当代教育发展的一个新特点,美术课程特别设置了“综合·探索”这一新的学习领域。
A、自主学习B、合作学习C、探究性学习D、综合性学习
7、对于美术课程的性质有以下几种说法,其中错误的是( )。
A、美术课程凸显视觉性B、美术课程具有理论性C、美术课程追求人文性D、美术课程强调愉悦性
8、下面选项中不是检测课堂教学的有效性的是( )。
A、教学目标达成情况。
B、课堂文化建设情况。
C、反思教学的负效应。
D、学生课上的表现情况
三、简答题(48分)
1、美术课程标准的教材编写建议是什么?(4分)
2、新课程标准修订的具体原则是什么?(6分)
3、课程评价的内容包括哪些方面?(3分)