文档介绍：开学一个月父母总结
天羽开学有一个月了,就他进入小学头一个月的情况,做一小结。
总的来说,天羽对小学生活已经进入情况了。每天能够按时起床,(虽然有时候还需要妈妈一遍一遍的叫。)洗漱,吃饭,没有迟到过。
晚上做作业也比较自觉,知道回家后最重要的事就是写作业。不用大人催促,回到家习惯性的一系列动作:换鞋——洗手——换衣服——写作业。做作业不用大人在旁边看管,(因为他的识字量还可以,不用读题)只要写完帮忙检查签字就可以了。
关于作业完成情况,好的方面是这小子不拖拉,作业完成的比较快,而且字体还算工整,作业基本上也没有不会的。而且终于学会做完之后自己检查啦。
不好的方面是,检查还不够仔细,检查过后依然会有些小毛病没有察觉。——不过我已经很满意了。要知道刚开学那会儿,整整一大道题没写,我家小子检查两三遍都能视而不见!
关于功课方面,语文,数学对天羽来说没有问题。用陈老师的话讲:“如果他出错那一定是学习态度的问题。有没有认真做题,仔细检查?有没有看清题意?绝对不是不会。”
而英语对天羽来说相对困难一点。因为在上学前我们没有怎么接触过,到现在为止26个字母都认不全。这就使他在单词的记忆方面遇到的麻烦大一些。
第一次英语测验,天羽考得一塌糊涂。对我对孩子来说都是一次打击。(为此我在好网专门发了一个帖子,讨论。得到了大家的一致抨击,认为我太焦虑了。)可同时也给我们提了醒。让我了解到了对一年级的孩子来说,听说读认同样重要。不可以把单词记忆这一条给忽略了。而对天羽也是个教训,让他了解他并非什么都明白,他不懂,不会的东西多着呢!
所以目前我们的学习重点放在了英语上。
每天孩子做完作业,我们会拿出半个小时时间(有时候还会多些)来做单词句型的指认。事先我会把他所学过的单词,例句写在小纸片上,放在一个盒子里。每天晚上我们会用这些纸片来玩各种游戏。例如找朋友啦,(把一个句型分别写在两张纸上,让孩子把他们组合在一起。)捉迷藏啦(我随便说一个单词,让他在所有的纸片中找)等等。说实话,很累,我觉得孩子也很辛苦。可是没有办法。以他们一周一单元的课程进展速度,不抓紧时间赶上,我担心会越来越跟不上。
好在总的来说,天羽属于比较懂事的孩子,而且很有上进心。上次没有考好对他触动挺大的。所以虽然每天练习,耽误了玩的时间,耽误了讲故事。但天羽从来没有抱怨过,也没有消极抵抗过,学的很认真,进步也快。昨天第二单元的考试考了92分。(天羽很难过,他认为自己完全可以考好。为一时粗心自责不已。)虽然依然不算高分,可我们一起研究了卷子之后,一致认为,除了hand,head,这两个单词属于记的不牢固混淆了之外,food,和feed没有分清完全是听的时候不认真造成的。(以后要注意)。——这已经是很大的进步了。
在学校的表现,怎么说呢?我已经完全放弃了“上课规规矩矩的听讲,不做小动作,做一个好孩子。”这种幻想。对小子的要求已经变成“好好听课,上课不要说话,不许影响其他小朋友。”了。哎,以前我们孩子是出了名的腼腆,现在怎么这么淘呢?
恩,总的来说,对天羽这个月的表现我还比较满意。学会了一些好习惯,了解了学校和幼儿园的区别,也知道了学习的重要性。读了一些书,交了几个新朋友。喜欢老师,喜欢学校,适应这种新生活。——这样也就够了。
开学一个月班级工作总结范文
开学一月以