1 / 11
文档名称:

人教版高中英语知识点总结.doc

格式:doc   大小:43KB   页数:11页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

人教版高中英语知识点总结.doc

上传人:drp539601 2018/11/7 文件大小:43 KB

下载得到文件列表

人教版高中英语知识点总结.doc

文档介绍

文档介绍:Unit 12345One Friendship
一、重点短语
through 经历,经受
get through 通过;完成;接通电话
2. set down 记下,放下
3. a series of 一系列
4. on purpose 有目的的
5. in order to 为了
6. at dusk 傍晚,黄昏时刻
7. face to face 面对面
8. fall in love 爱上
9. join in 参加(某个活动);
take part in 参加(活动)
join 加入(组织,团队,并成为其中一员)
10. calm down 冷静下来
11. suffer from 遭受
12. be/get tired of…对…感到厌倦
13. be concerned about 关心
14. get on/along well with 与…相处融洽
15. be good at/do well in 擅长于…
16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是…
17. no longer / not …any longer 不再…
18. too much 太多(后接不可数n.)
much too 太…(后接adj.)
19. not…until 直到…才
20. it’s no pleasure doing sth 做…并不开心
21. make sb. sth. 使某人成为…
make sb. do sth. 使某人做某事
二、语法----直接引语和间接引语
概念:直接引语:直接引述别人的原话。一般前后要加引号。
间接引语:用自己的话转述别人的话。间接引语在多数情况下可构成宾语从句且不要加引号。
例: Mr. Black said, “ I’m busy.”
Mr. Black said that he was busy.
变化规则
(一)陈述句的变化规则
直接引语如果是陈述句,变为间接引语时,用连词that(可省略)引导,从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语都要发生相应的变化。
人称的变化——人称的变化主要是要理解句子的意思
例:1. He said, “ I like it very much.”→ He said that he liked it very much.
2. He said to me, “I’v left my book in your room.”
→ He told me that he had left his book in my room.
时态的变化
直接引语
间接引语
一般现在时
一般过去时
现在进行时
过去进行时
现在完成时
过去完成时
一般过去时
过去完成时
一般将来时
过去将来时
过去完成时
过去完成时
例:
“I don’t want to set down a series of facts in a diary,” said Anne.
→Anne said that she didn’t want to set down a series of facts in a diary.
The boy said, “I’m using a knife.”
→ The boy said that he was using a knife.
▲注意:如果直接引语是客观真理,变为间接引语时,时态不变,如:
He said, “Light travels much faster than sound.”
He said that light travels much faster than sound.
指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化
直接引语
间接引语
this
that
these
those
now
then
ago
before/earlier
today
that day
yesterday
the day before
tomorrow
the next/following day
the day after tomorrow
In two day’s time
come
go
here
there
the day before yesterday
two days before/earlier
(二) 祈使句的变化规则
如果直接引语是祈使句,变为间接引语时,要将祈使句的动词原形变为带to的不定式,并根据句子意思在不定式前加上tell/ask/order等动词,如果祈使句是否定句,在不定式前面还要加上not

最近更新

2024年山东省高职单招职业适应性测试题库加答.. 45页

2024年景德镇艺术职业大学单招职业适应性测试.. 57页

2024年河南省高职单招职业适应性测试模拟试题.. 56页

2024年河南省高职单招职业适应性测试题库含完.. 57页

2024年重庆电子工程职业学院职业倾向性测试题.. 56页

2024年长江师范学院单招综合素质考试题库及答.. 55页

一级建造师之一建公路工程实务题库1000道(wo.. 301页

一级建造师之一建工程法规题库1000道(夺冠).. 330页

端午节的日记300字 2页

2024年幼儿园教师个人总结合集15篇 50页

2024年幼儿园教学教案设计汇编(7篇) 18页

2024年幼儿园小班美术教案(精选25篇) 66页

2024年幼儿园小班感恩教案 13页

2024年幼儿园小班学期班级工作计划汇总8篇 33页

2024年幼儿园小班主题活动方案(15篇) 60页

2024年幼儿园大班月工作计划范文锦集八篇 28页

2024年幼儿园大班教师春季个人工作计划汇总(.. 27页

2024年幼儿园大班年度工作总结 30页

互联网+养老创业计划书 4页

y500一XS0040G3变频器说明书 4页

山东春考英语真题(2022-2023) 17页

单位负责人基本情况登记表 1页

四川物业服务合同(示范文本2022) 41页

金蝶供应链操作流程 49页

2014年-全年资料解析 31页

三年级下册音乐教案 (简谱) (演唱)梦之船.. 5页

管理毕业论文社区管理与服务专业毕业论文 3页

道路交通安全违法行为代码及处罚标准 22页