文档介绍：Unit1 The story of the rain
Grade 6
FUN WITH ENGLISH STUDENTS’ BOOK
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说教材
说目标
说教法
说教学过程
说板书设计
说反思
目
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本课教材内容是来自辽宁师范大学出版社的第一单元的第二课时Let’s talk,Let’s try.
主要学****雨水循环过程的表达,涉及到的内容比较抽象,需要配合课件以及结合生活经验来引导学生理解掌握。
说
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说教材
说目标
说教法
说教学过程
说板书设计
说反思
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教学目标
[知识目标]
能够听、说、读、写
Where does the e from?
es from the clouds.
[能力目标]
能替换运用水循环的整个过程。
[情感目标]
培养学生热爱大自然的美好情感,增强环境保护意识。
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目
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教学重难点
:
Where does the e from?
es from the clouds.
。
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说教材
说目标
说教法
说教学过程
说板书设计
说反思
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,激发他们的好奇心和求知欲,、交际法和游戏法,在教学过程中充分利用现代化教学手段,将大自然与课堂相结合,让学生变抽象为明了化,在思考与观赏中自然地进行合作交流.
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2. 学法指导
依据<<英语课程标准>>的基本理念,英语课程要面向全体学生,注重素质教育,,循序渐进和观察分析的学法指导,在教学过程中设定一项任务,让学生通过单句练****替换练****分组讨论、听音模仿等学****方法,进行听、说、猜、想、唱、读等活动将教学内容由浅入深地呈现给学生,让他们学会如何解决问题、完成任务,同时培养他们小组合作学****和解决问题的能力。
说
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3. 教学手段
依据英语教学的直观性,趣味性和
实践性原则,结合本课的教学内容,主
要利用课件来辅助教学.
说
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