文档介绍：考试说明
根据各行业的规定,有关从业人员的普通话水平达标要求如下:
中小学及幼儿园、校外教育单位的教师,普通话水平不低于二级,其中语文教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级; 高等学校的教师,普通话水平不低于三级甲等,其中现代汉语教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师,普通话水平不低于二级甲等。
报考中小学、幼儿园教师资格的人员,普通话水平不低于二级。
师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生,普通话水平不低于二级。
国家公务员,普通话水平不低于三级甲等。
国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人,普通话水平应达到一级甲等。
话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员,播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生,普通话水平不低于一级。
普通话水平测试内容、要求及注意事项
一、测试内容
占10分。要求每个音节的声韵调必须饱满,读题时音节中只要有一个成分错误,,如有缺陷(发音介于正误之间),。声调缺陷按四声分别量化,每个调型不到10次则按实际量化,。
占20分。要求读出音变。应试者如有声韵调、轻声、儿化、变调等错误,,。声调的缺陷10次以内量化扣分,。
占30分。,漏字、添字、。~3分,语速过快或过慢扣l分,~1分。
占40分。话题从《普通话水平测试指南》的50个谈话题目中抽签决定。测试时当场抽签,每张题签上有两个话题,应试者从中任选一题单向说话3分钟。
二、测试要求
所有四项测试内容一律按照横向从左至右的顺序来读;不许说试题以外的内容。
三、测试时具体往意事项
(1)每个字读一遍,如果确实需要改,可以读第二遍,但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的,一律以第二遍读音为准进行判定。
(2)多音字只需要读出一种读音,一定不要读出该字的所有读音。
(3)不允许读出轻声和儿化音。
(4)不要省略某个字的读音,否则以错误对待,扣除该字的全部分数。
(5),超时扣分。超时1分钟以内,;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。
(1)每个词读一遍,如果确实需要改,可以读第二遍,但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的,一律以第二遍读音为准进行判定。
(2)不要省略某个词的读音,否则以错误对待,扣除该词的全部分数。(3)注意轻声、儿化和变调的读音。
(4)注意读词语时的轻重音格式。
(5),超时扣分。超时1分钟以内,;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。
(1)朗读注意准确,尽量避免错字、漏字、增字、换字等现象出现。(2)注意朗读语气的变化。
(3)朗读注意流畅,尽量避免回读和不连贯的现象发生。
(4)读到文中标注“//”处即可停止,此处为400个音节位置,评分一律在400个音节以内进行。对于400个音节以外的内容即使应试人读得有问题,也不再统计和扣分。但注意要把末尾句子读完整,可以读到出现第一个标点处停止。
(5)本项测试限时4分钟,只要超时,不论长短,一律扣l分。
(1)从给出的两个题目中任选一个题目说话。不允许自行选择其他说话题目,也不允许中途换题。
(2)说话是单向进行,不是双向交流,注意流畅和连贯。
(3)说话必须说够三分钟。说话不足3分钟,酌情扣分(一般每缺20秒扣一分):缺时1分钟以内(含1分钟),扣1分、2分或3分;缺时1分钟以上,扣4分、5分和6分;说话不满30秒(含30秒),本测试项成绩计为0分。说话满3分钟,应试人停止,但应把最后一句话表达完整。
普通话水平测试试卷由五个测试项构成,总分为100分。
(1)、读单音节字词100个,限时3分钟,占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
(2)、读双音节词语50个,限时3分钟,占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外,还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
(3)、判断测试,限时3分钟,占10分。目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。
(4)、400字短文朗读,限时4分钟,占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考查语音、语流音变、语调等。
(5)、说话,时间不少于3分钟,占30分。目