文档介绍：一、单选题(题数:25,共 分)
1
阻碍我们创新的根本原因是()。
() 分
A、
知识储备不足
B、
心智模式
C、
客观环境
D、
定势思维
我的答案:D
2
包容性思维的长处主要是()。()
分
A、
明辨是非、做出评判
B、
避免冲突、多元思考
C、
整合歧见、统一认识
D、
折中妥协、不偏不倚
我的答案:C
3
创造性天才与普通人最大的区别在于()。()
分
A、
智商超过常人很多
B、
情商高于常人
C、
思维方式与众不同
D、
体力超过常人很多
我的答案:C
4
进行强制联想的目的是()。()
分
A、
追求事物的新颖性
B、
喜欢别出心裁
C、
突破思维定势
D、
把两个不同事物重组在一起
我的答案:C
5
下列哪一项不是适合创新的情境?()()
分
A、
宽松愉快的
B、
和谐平等的
C、
认真思考的
D、
庄重严肃的
我的答案:D
6
下列哪一项与思维导图无关?()()
分
A、
自由联想发散法
B、
科学联想发散法
C、
强制联想发散法
D、
随机联想发散法
我的答案:D
7
思维导图包含哪些基本组成要素?()()
分
A、
核心主题与分支
B、
关键词与联系线
C、
颜色与图形
D、
以上都是
我的答案:D
8
批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为()。()
分
A、
人类容易被自己的情绪与信念所左右
B、
往往只接受对自己有利的证据,而忽视或曲解不利的证据
C、
对对方的观点往往攻其一点、不及其余,忽视其中合理的部分
D、
以上都对
我的答案:D
9
移植与借鉴思维是指()。
() 分
A、
将一个事物与另一个事物对接起来
B、
将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上
C、
将一个事物的一部分挪到另一个事物中去
D、
将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中
我的答案:B
10
关于包容性思维与批判性思维的异同,下列哪一项是不正确的?()()
分
A、
包容性思维从肯定合理部分开始,批判性思维从质疑开始
B、
包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据
C、
包容性思维容易变成是非不分
D、
批判性思维有可能滑向论辩式思维
我的答案:C
11
本课程涉及了哪些内容?()()
分
A、
创新的定义、原理、方法、练****等
B、
批判性思维、平行思维和包容性思维
C、
创新情境、创新人格、高峰体验
D、
以上都包括
我的答案:D
12
下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的?()()
分
A、
聚焦核心问题
B、
从结果反推过程
C、
类似于逆向思维
D、
从侧面迂回思考
我的答案:D
13
软性思考不包括()。()
分
A、
逻辑思维
B、
形象思维
C、
联想
D、
直觉
我的答案:A
14
有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。()
分
A、
强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间
B、
教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式
C、
题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学****的兴趣
D、
以上都有
我的答案:D
15
关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的?()()
分
A、
转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一
B、
转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等
C、
头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向
D、
转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情
我的答案:D
16
关于打破规则的描述哪一项是最准确的?()()
分
A、
很多时候遵守规则是必要的
B、
当制定规则的基础已经变化,可以打破规则
C、
打破规则有利于实现创新与突破
D、
以上都对
我的答案:D
17
创意的萌芽阶段需要()。(