文档介绍：扬州大学
硕士学位论文
《电子技术》虚拟实验系统运用的初步研究
姓名:张云凡
申请学位级别:硕士
专业:现代教育技术
指导教师:范文霈
20100401
中文摘要随着计算机技术的快速发展,电子电路的分析与设计方法发生了革命性的变化,虚拟仿真实验技术作为一门新兴的技术迅速崛起,出现了一批电子电路自动设计砑绕湟悦拦鶱镜腗砑4怼R惶ㄆ胀ḿ扑慊⒁惶软件就相当于拥有一个价值百万、设备器材齐全的高性能实验室。实验教学是高职具有重大意义。软件能较好地满足高职教育电类课程的理论及实验教学的本研究基于“建构主义理论啊扒榫逞袄砺,阐述了虚拟实验教学的理论基础,并结合实际教学研究在高职《电子技术》中的教学应用,《电子技教学内容作实例教学设计等,并与传统电子实验教学进行比较,来体现虚拟仿真实验的优越性及重要性。本研究在虚拟实验教学的理论基础上,通过实例教学展现应用于《电子技术》实验教学的优越性,培养学生的创新精神提供的有力支持。论文共分四章:第一章介绍选题的背景,本课题研究的目标及主要内容,分析当前高职类学校电子类专业教学现状,阐明研究的目的意义以及本研究中采用的主要研究方法。第二章首先简介虚拟技术以及对当实验教学进行分析,阐述虚拟实验的设计原则及教学策略,对虚拟实验教学的优势和不足进行归纳,并对软件的基本认识作简单介绍。第三章首先对高职类学校电子类专业《电子技术》进行目标分析,接着分别就应用于《电子技术》理论教学和实验教学作分析,并就实验应用进行实例设计。第四章主要是对本研究的总结展望及一些感悟。教育电子类课程教学应用中必不可少的环节,对学生知识技能的掌握及能力的培养需要,既可以节约建设传统实验室的经费,又可以克服传统实验室的弊端。术》课程的教学分析,《电子技术》理论教学使用平台开展演示验证性实验,使用开展实验教学的策略以及使用平台对高职《电子技术》为降低实验成本、加快设备的更新速度、前虚拟实验教学的基本认识,然后从建构主义理论和情境学习理论两个方面对虚拟关键词:虚拟实验软件高职教育教学策略张云凡:《电子技术》
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涨云签字日期:少厂口年厂‘月捌州大学学位论文原创性声明和版权使用授权书学位论文原创性声明本人声明:所呈交的学位论文是在导师指导下独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含其他个人或集体已经发表的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:签字日期:学位论文版权使用授权书本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子文档,允许论文被查阅和借阅。本人授权扬州大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。年日导师签名:年日扬州人学硕十学位论文。
第一章绪论选题的背景本章就本选题的产生的背景、研究内容及目标、国内外研究现状,研究的方法等方面展开阐述。从上世纪年代开始,随着计算机技术的快速发展,电子电路的分析与设计方法发生了革命性的变化,虚拟仿真实验技术作为一种新兴的技术迅速崛起,诞生了一大批各具特色的电子电路自动设计砑谋淞瞬捎枚抗浪慵传统电路实验为基础的电路分析和设计方法。由此通过计算机来学习电工技术、模拟电路、数字电路、单片机等电类课程,从而完成电路原理验证、电路设计、仿真、调试等通常在传统的常规电子电工实验室完成的实验。国外很多传统实验条件很好的学校,电子电路自动设计软件方面应用已非常广泛,虚拟仿真电子实验在电子类课程的教学中也已普遍使用,电子电路自动设计砑魑=学手段和学习探索工具在教学中发挥了很好的功效。据国外研究报告表明:大约有%以上的中低年级的学生非常乐于使用电子电路自动设计砑电路的分析和设计,他们对虚拟仿真电子实验有着浓厚的兴趣。发达国家目前已经基本上不存在电子产品的手工设计。~台电子产品的设计过程,从概念的确立,到包括电路原理、嫱肌⒌テ绦颉⒒诮峁埂墓菇ḿ胺抡妗⑼贴片、焊膏漏印、元器件清单、总装配图等生产所需资料等等全部在计算机上完成。美国公司拦乙瞧鞴的软件就是这方面很好的一个工具。而且扑慊抡嬗胄槟庖瞧骷际公司的梢院芎玫慕饩隼砺劢萄в胧导识质笛橄嗤呀诘恼庖焕洗竽盐侍狻学生可以很好地、很方便地把刚刚学到的理论知识用计算机仿真真实的再现出来,并且可以用虚拟仪器技术创造出