口腔护理.ppt

文档介绍：实训7:口腔护理
1
复****提问
,为什么?
答:不可浸泡在热水或乙醇等消毒溶液,以免变色、变形和老化。
?
答:每日2-3次
2
闫先生,男,75岁,退休工人,脑梗死门诊治疗10天,因突然呕吐,经CT检查为脑梗死合并脑出血收入住院。查体:神志不清,处于浅昏迷状态。℃,血压180/110mmHg,脉搏102次/分,呼吸24次/分;左侧面部及肢体偏瘫,大小便失禁,左侧肺部感染。医嘱:一级护理,平卧,限制头部抬高,低流量持续吸氧,静脉输入脱水、降压、营养脑细胞、抗生素等药物。
问题:
,且体温过高,可能会出现哪些口腔方面的问题?
,作为护士如何进行护理?
新课导入
3
职业综合能力培养目标
1
2
3
职业专业能力
专业理论知识
职业核心能力
掌握口腔护理目的和注意事项
掌握特殊病人口腔护理的操作方法
建立良好的护患关系, 培养学生护患沟通的能力
4
新课讲解
一、目的
,保持口腔清洁,
预防口腔感染等并发症的发生。
,防止口粘膜干燥及口唇干裂,
维持口腔的正常功能。
,增进患者的食欲。
、舌苔、牙龈的变化。
5
准备
护士准备
患者准备
用物准备
环境准备
新课讲解
6
操作规程(情景模拟)
评估病人及环境
摘取义齿
观察口腔
湿润口唇
安置卧位
核对解释
漱口涂药
擦洗口腔
协助漱口
整理记录
7
、右外侧面;
、左上咬合面、左下内侧面、
左下咬合面、左侧颊部;
、右上咬合面、右下内侧面、
右下咬合面、右侧颊部;
、舌面、舌下、漱口、润唇。
擦洗口腔的顺序
8
〖注意事项〗
,特别是对凝血功能差。
,需用开口器应从臼齿放入,对牙关紧闭者不可用暴力使其开口;擦洗时棉球不宜过湿,以防溶液吸入呼吸道;棉球要用血管钳夹紧,每次一个,防止遗留在口腔,必要时清点棉球数量。
,应观察口腔黏膜有无真菌感染。
9
〖注意事项〗
,用牙刷刷净义齿各面,用冷水冲洗干净,暂不用的义齿,可浸于冷水中备用,每日更换一次。不可将义齿浸于热水或乙醇中,以免义齿变色、变形与老化。
。
10